(2)体裁主要有圣经故事、传、文等。文学题材大多取材于《圣经》，描写万能、圣母奇迹、布道和信徒苦修等。宣传教教义，禁欲主义和主义思想。
(2)剧中丹麦王子为父报仇的故事取材于12世纪末的丹麦史。通过哈姆莱特为父复仇的故事，借古喻今,真实地描绘了文艺复兴运动晚期欧洲和英国社会的现状及矛盾，人文主义理想在这个的社会已经无法实现。
(3)结构上表现了莎士比亚戏剧情节生动性和丰富性的特点，着重通过内心矛盾冲突的描写人物的内在性格，通过对比，人物形象达到丰富性和个性化的有机结合。将无韵诗体与散文、有韵的诗句、抒情歌谣等融为一体。
(2)处于理想与现实矛盾中的人文主义者的形象。曾是充满人文主义理想、对天地、人和社会都寄予美好的希冀的王子。可是，、丑恶的现实打破了他的梦幻，他的人文主义理想和破灭了。
(2)他的作品有《吝啬鬼》、《无病呻吟》等。他的代表作《》塑造了伪装成虔诚教士的天主的答尔丢夫的形象，了法国天主和贵族社会的面目。了教的性和危害性，还有骗子共同的手段。
(1)哈代创作的一系类“性格与小说”。以他的故乡多塞特郡，即小说中的威塞克斯农村地区为背景，所统称“威塞克斯小说”。代表作品有《德伯家的苔丝》。
(3)最初是印度人民时代口头流传的集体创作，后由掌握文化的婆罗门祭祀编订成一些集子。其中《梨俱吠陀》《阿闼婆吠陀》是上古诗歌总集，所以最重要、最古老，也最有文学价值。
(1)阿喀琉斯是《伊利昂纪》中主人公，是神与人之子，男性美的典范。性格是立体多元，为了部落集体的利益，表现出一种死而无怨的英雄主义。
(1)通过发生在里的故事，延续了“墙”与“选择”的主题，以荒诞的形式指明对于每个人的重要性，指明以行动改变状况的重要性。
(2)如果不行动，不找到自己的所在，不想多设法改变与人对立的，那么“他人就是”，自己犹如自愿下一样。
(3)戏剧的象征性。“他人就是”是其中关键台词。从舞台设计、人物关系、矛盾冲突、甚至人物台词都有象征意义。
(1)人物对话富有辩论性，小说中无论是什么类型的人物，都以论争的方式表明自己的观点，以突出的知识对祖国和人民及各种社会问题的关心。
(2)人物形象对比鲜明，由于人物间的相应对照，人物性格突出，主人公戈拉的形象也更线)优美的抒情格调，由于作家是个诗人，他的小说也更加具有诗的艺术感染力。小说将抒情性融于叙述和论辩之中，产生了更强烈的艺术效果。
(4)心理描写也很成功，作者运用心理描写巧妙地暗示戈拉和苏查丽妲之间的爱情发生、发展、矛盾和痛苦。
(1)了新印度戈拉反对殖义、热爱祖国的思想，了他对祖国必然获得的坚定，同时也了他仍种姓制度，遵守印度教各种传统的错误做法。
(1)法国时期小资产阶级知识个人奋斗的典型，性格复杂，经历了。
(2)他既不同于只求温饱的青年，也不属于灵魂、最终与上流社会同流合污的一类，他是有理想、有抱负、不满现状、要求平等、富有的“理想型”青年。
(3)于连也是“性格”的人物,是一个自尊、自爱、勇敢、真诚而又自卑、怯懦、的矛盾统一体。他一生都在追求，曾以不凡的勇气、、自尊和胆量与命运，但每一次努力都在即将达到胜利彼岸时成为泡影。
(2)人的异化主题从人与社会、人与自然、人与人、人与关系的扭曲、割裂和矛盾对立等方面体现。金字旁的女孩名字