我的换夫经历
海翔教育创立于2007年,是经广东省佛山市禅城区、南海区、顺德区教育局和民政局核发的一家大型、正规、专业的综合型教育机构,也是华南地区多语种教育领先品牌和中小学个性化智能教育专家。
历史小论文试题构思巧妙、考点新颖、活而不偏、新而不怪。它的出现，不仅丰富了试题的表现形式，使试题生动活泼，勃勃生气;而且充分体现史学的丰富多彩、精深，使学生度感受“史由证来、论从史出”的史学原理。
历史小论文试题测试功能多样，对品鉴考生能力更是独具优势，一道小论文试题可以让考生尽显能力层级，可以考查考生的五大能力。
* 获取和解读信息的能力。这是历史小论文试题关于能力要求的*基本方面，要求考生通过阅读史料，结合相关历史知识，不仅要透彻地理解史料，而且能够分清哪些历史材料反映的是客观事实，哪些是主观见解;同时对历史材料能够去粗取精、去伪存真，*限度地获取有效信息、发掘信息、提炼信息、归纳信息、辨别信息。
NO.2 调动和运用知识的能力。历史小论文试题中，多采用原始资料，其中包含许多无效信息和干扰信息，因而要求考生能够调动和运用所学知识对历史资料进行分析、整理和概括。
NO.3 分析和评价历史事件(人物)的能力。历史小论文试题往往会选用一些新情境材料，需要考生通过阅读材料对历史事件(人物)进行分析、评价，考查考生实事求是、客观准确地分析历史问题的能力。
NO.5 论证和探讨问题的能力。历史小论文试题要求考生能运用唯物主义观点和方法分析理解历史材料，或用从历史材料中所获取的有效信息去分析说明历史现象，或论证特定的历史结论。
1.系统性原则。历史小论文试题是论文，不是问答题，不能像回答问答题一样，应以文章的形式来呈现。文章应体现论说文的基本要素，观点要鲜明，中心要突出，赞成什么，反对什么，要清清楚楚;论据要充分，;论证要有力，有逻辑性，分清层次，条理清楚。
2.史论结合原则。历史小论文试题的*特点就是“历史”性，不论论据还是观点都应与“历史”有关，抛开所提供的材料、抛开历史知识乱发挥，是不可取的。因此，历史小论文不管是评述题，还是论证题，都应紧扣材料，从材料出发进行回答，要有史有论。
3.精炼性原则。历史小论文试题一般都有字数，这就要求考生抓住材料中的关键信息，在充分理解材料和命题意图的基础上，先打草稿，或列腹稿后，再动笔，以语言精炼、切中要害。