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作家记者”田志友谱写了奋斗者之歌

※发布时间:2018-4-1 0:26:29   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  原标题:“作家记者”田志友谱写了奋斗者之歌在省市,主任编辑田志友被称为“作家记者”人们说他是&ldqu

  在省市,主任编辑田志友被称为“作家记者”人们说他是“作家圈儿里最出色的记者,记者圈儿里最优秀的作家”。他先后出版了《小诸葛失算》《新闻人生》《采写编实训教程》等十几本专著,多次荣获省市文学和新闻,用智慧和勤奋谱写了一首奋斗者之歌。

  早在1972年,田志友只有9岁,还是香河县城关小学的一名三年级小学生,就在《群众文艺报》发表了一首儿歌。那首儿歌叫《大扫帚》,只有四句话:

  一时间,田志友成了香河县有名的“小诗人”。1977年,田志友13岁,他在《工农兵文艺》上发表了小说《三次侦察》,流畅的语言,完整的故事,生动的形象,令人爱不释手。尤其是当人们知道这么优秀的小说出自一位13岁的少年之手时,更是啧啧称奇。田志友名满,收获了“神童作家”的称号。

  “神童作家”果然神奇,紧跟着,他就在《中学生作品选》发表了小说《小爆竹》,还在《春风杨柳》发表了小说《含苞的花蕾》。

  1979年,15岁的田志友考上了杨村师范学校。在校期间,新蕾出版社出版的儿童小说集《浪花丛》收录了他的小说《小气象员》,《文艺》发表了他的儿童文学《豆豆的梦》。1981年,来校选拔记者,他被选中成了一名记者。

  17岁,当很多同龄人还在读高中时,田志友已经成了记者了。他一边当记者一边创作,很快就在《日报》发表小说《姑娘的喜悦》,又在1981年第4期天津日报《文艺》上发表小说《洁白的童年》。

  春风得意马蹄疾,田志友一鼓作气在天津日报、日报、《贵州青年》、《中国妇女》、《儿童文学》等报刊发表了一批小说,尤其是发表在1983年第9期《儿童文学》上的小说《这就是咱们中国》被1984年第1期《儿童文学选刊》转载,《儿童文学选刊》在“编者的话”里对此进行了热烈地推荐,田志友成了中国儿童文学界冉冉升起的一颗新星。

  1984年,经过考试,田志友成了省首届作家班的一员,开始了他系统的文学理论学习。他马不停蹄,一高歌猛进,在作家班期间,先后在《儿童文学》《儿童小说》《当代少年》《北大荒文学》发表了多篇小说。

  天有不测风云,1986年田志友从作家班毕业在《文学》发表了他的转型之作《在异国的土地上》,正赶上资产阶级化,时任地委王洪廉认为:“《在异国的土地上》是资产阶级化在的代表作”,一刹那,山雨欲来风满楼,黑云压城城欲摧,本来想从儿童文学转写文学的田志友在暴风骤雨面前进行了急刹车,埋头于儿童文学创作。

  田志友的儿童文学创作进入了黄金时代,他的小说在《儿童文学》《少年文艺》《儿童小说》《当代少年》《金色少年》《中国儿童报》《少年报》等各大报刊发表,并于1992年在少年儿童出版社出版了儿童小说集《小诸葛失算》。

  从时间上说,1981年8月14日是田志友来到报到的日子,也就是说,1981年是田志友的“记者之年”。但是,田志友更愿意将1988年视为他的“记者之年”,因为这一年他发表了新闻代表作《盐水河的诉说》和连续报道《车祸猛于虎》。

  《盐水河的诉说》讲述的是新婚32天的解放军战士陈广慧勇救4名落水儿童壮烈的故事。那篇采访汇报由田志友亲自播音,他如泣如诉地诉说,了一批听众,安次区站王保艾在来信中说:“我边听边哭,把粥都熬糊了。”这篇采访汇报在中央人民《青年之友》全文播发,在全国引发一片。

  《车祸猛于虎》由“来自一个被家庭的呼声”、“来自医院的呼声”、“ 来自有关部门的呼声”和“我们的呼声”等4篇报道组成,由点到面剖析了车祸的成因以及预防的办法,被评为1988年度省好新闻一等。

  新闻的作用是线年,田志友撰写了新闻《中国大赛怎么了交了还交钱》,发表在5月4日中国青年报“经济蓝汛”头版版心,引发全国读者广泛关注。经过近半年的新闻调查报道,将打着旗号招摇骗240多万元的大骗子王正中绳之以法。

  田志友认为“新闻的力量在于说真话”。中国的高等教育由国家教育部负责,经国家教育部认可的国民教育学历一共有三个系列普通高等教育学历、高等教育学历和高等教育自学考试学历。无论哪种学历都必须经过严格的国家考试才能获得。但是,从1995年开始,中央党校发布了党校工作暂行条例,声称党校学历可以享受国民教育学历的待遇,这是明显的违法,试问,国民教育学历由国家教育部负责,你党校有什么你的学历可以享受国民教育学历的待遇?而且众所周知,党校的入学考试只是一个“校本考试”,其学历只不过是一个培训证明而已。广大干部群众对党校学历颇有非议。田志友经过调查,拿到了原国家教委办公厅《关于党校学历不等同于国民教育学历的通知》,于是主持在电视报上发表了《国家不承认党校学历》的新闻。2008年颁布的《中国党校工作条例》取消了1995年党校工作暂行条例中关于党校学历“可享受国民教育相应学历的有关待遇”的。

  关注,彰显了田志友浓厚的人文情怀。从1988年开始,他就采写了双目失明的高校教师李东辉,将李东辉不向命运的事迹报告给广大受众;十年之后,他再次采写了长篇通讯《苦乐人生李东辉》,详细地记录了李东辉以顽强的毅力完成大量优质文学作品写作的历程,阐明了“人生来不是被打败的,你尽可以消灭他,但你就是打不败他”的人生。

  杨静是三中一个患了白血病的学生,田志友第一时间采写了新闻《救救孩子》,仅半个月时间就在社会上为杨静募集了一万三千多块钱,解决了燃眉之急。

  孟,是市安次区调河头村一个普通农民。2014年正月十六, 32岁的孟被确诊为急性白血病。田志友获悉新闻线索后来到调河头村进行了现场采访,并撰写了新闻《青年农民孟突发白血病无钱医治命若琴弦》,通过环京津新闻网发布以后,得到了很多好心人的帮助

  在新闻界,田志友干过、干过电视、干过、干过网站,他干一行钻一行,干时创造了“采访汇报”这种新闻体裁,干时贡献了“田志友版式”,干网站时与周元敏一起创新了“微评论的写作模板”。他多次被评为“优秀员”和“先进工作者”,2013年荣记“二等功”。

  一共有4个:、、电视报和环京津新闻网,田志友牵头创办了电视报和环京津新闻网两家。1994年,田志友正在霸州市南孟镇挂职副镇长,时任市电视局局长张永勤通过市委组织部和霸州市委组织部找到南孟镇,把田志友接回了市电视局,让他牵头创办电视报。

  局里给了3万元钱作为开办经费,田志友开始“招兵买马”,先是外出学习,紧跟着就招聘了4名编辑,在办理了相关手续之后,于1994年11月8日组织了“电视报创刊新闻发布会”,并于1994年12月28日出版了创刊号。

  电视报一问世就枝繁叶茂,创刊号设置了版、影视广场、影视人物、特别关注和“四面八方”互动版,其“趣味谜语”、“有阅读”和“连载”等栏目深受读者欢迎。很多老读者提起当年的电视报还津津乐道:

  香河县有一个不腐的老太太,她叫周凤臣。周凤臣为什么在平常条件下能不腐?《之谜》为您寻找答案。

  此外,电视报开展了中学生办报活动,组织了“中小学生1+1俱乐部”,还联手华联商厦开展“买商品送”活动,在市形成了红红火火的“电视报现象”。

  1995年,仅有7个人的电视报实现广告创收30多万元;1996年,电视报实现广告创收接近40万元。省副省长杨迁写信祝贺电视报“你们取得的成绩可喜可贺可羡!”著名作家说:“电视报办得不错!”

  2010年,田志友受市电视局局长之托牵头创办网站,出任网站总编,和网站副总编周元敏一起带领刚刚招聘的十几个大学生,开始了又一次创业之旅。

  在短短的三年时间里,网站就实现了跳:首先是网名的“跳”,一开始叫“广电网”,一年后改名为“环首都新闻网”,又一年后改名为“环京津新闻网”。其次是网站资质实现“跳”,广电网时,网站资质是三类网站,办成环京津新闻网时经国务院新闻办批准直接跃升至一类网站。按照国家,只在副省级以上城市设立一类资质网站,但是田志友经过努力,给申办一类资质网站找到了三个理由一是的地理独特,地处两个大城市之间,这在全世界独一无二;二是虽小,但经济发展很好,财税收入位列省前四;三是环首都新闻网在的点击率和影响力名列第一。正是这理由,使得主管部门特批的网站成为国家一类资质网站。

  田志友主持的环京津新闻网通过打造品牌栏目和品牌活动不但成为省内最具影响力的网站,而且成为中国城市网盟最具影响力的网站。他们与市纪委共同建设了“网上直通车(网上民声)”,为老百姓排忧解难;他们创办了全国首家个人原创性微评论专栏“田元微评论”,被评为“中国城市网盟精品栏目”;他们还举办了四次市网络春晚,以出色的创意和生动的节目

  今年54岁的田志友最大的梦想是当老师。他说:“当初报考杨村师范就是想当老师”。问他为什么想当老师?他说:“这个世界上有两种爱是的,一种是父母对子女的爱,另一种是老师对学生的爱。”

  2007年和2008年,田志友在吉利大学当了两年的老师,实现了他的教师梦。2003年,田志友将951频道的广告经营权“卖”给了黄河文化传媒有限公司,他为此被派驻黄河公司任副总监,这也成就了他5年的时光。正是在那段时间,他应约出任吉利大学新闻学院的教师。

  在吉利大学新闻学院,田志友主讲了“新闻采访学”“编辑学”“新闻评论学”“网络编辑”和“新闻实训”等课程。他的新闻实训课被评为吉利大学校级精品课第一名,他的讲义《采写编实训教程》由大学出版社出版后被评为“高等教育精品教材”,至今还被云南大学选为新闻专业研究生指定考试教材。

  有一次,田志友为学生讲授新闻实训课,有外校的老师参观学习,讲授的内容是:同样的题材怎样用不同的体裁进行表达。他选择的题材是青藏铁开通,选择的体裁一篇是消息,一篇是通讯。

  讲课时田志友突发灵感,说:“讲到这里,我忽然想起来我们班有一位来自的学生白玛。请问,白玛来了吗?”白玛站起来。他让白玛到上来,进行了下面的对话:

  本来,田志友设想白玛谈起第一次坐火车回家的感受一定会滔滔不绝,没想到,白玛说:“田老师,我不会说。”

  那一刻,场面尴尬了。田志友愣了一下,马上说:“我想起来了,白玛唱得比说的好听。那么就让白玛给我们唱一段《天》吧。”

  白玛拿过麦克,唱起了《天》。白玛的声音是属于人那种典型的声音,她把《天》演绎得相当完美,也使得那堂课相当生动。白玛唱完后,课堂上响起热烈的掌声

  12月24日早晨,田志友早早就来到了教室,比他更早来到教室的是学生和于艳春。她们习惯地坐在第三排中间,看见田志友就都哭了。田志友对她们说:“别哭,一会儿我们上课!”

  他没有解读这首诗,只是带领同学们朗读了一遍。然后就把PPT打开到《感谢感想》。田志友说:“这是窦宇的一篇文章,我们请窦宇朗读。”

  窦宇朗读完毕,转过身带着哭音说:“同学们,你们知道吗,田老师要走了!”话音未落,窦宇就哇的一声痛哭起来,那撕心裂肺的哭声通过麦克瞬间就传遍了教室每一个角落。窦宇的哭声带动了女生,女生全哭了。女生带动男生,男生也哭了。

  这时,不知是谁喊了一声:“全体起立,给田老师鞠躬,谢谢田老师!”田志友的面前齐刷刷站起来一百多位学生,他们一起喊“谢谢田老师”并鞠躬。那一时刻,田志友被了,眼泪情不自禁的往下淌。他背过身,面向黑板任眼泪长流。好半天他擦干眼泪,转过身对同学们说:“这节课的开始我们一起温习了王勃的《送杜少府之任蜀州》,里面有一句无为在歧,儿女共沾巾,这句诗的意思就是不要在分别的日子里哭哭啼啼。好了,我们继续上课。接下来是郭振宇同学写作的一篇文章《吉利情》,请郭振宇朗读。”

  郭振宇是一个男学生,爱好写作,他知道田志友要离开吉利大学的消息以后赶写了这篇《吉利情》。他读到“上他的课,总是很新鲜、充满趣味。有古代的文言文,有最新、最热点的新闻和评论,有通俗易懂的知识点,还有时时能我们兴趣的互动游戏。上他的课,很少能够疲倦,很少能够乏味,很少能够厌烦。我尤爱听他讲起以往的故事,听他把那些历尽的用厚重柔缓的声音讲述出来。他不但给我们知识,更带给我们自信。”当他读到“田老师是我们的老师,但更像我们的父亲”时,郭振宇失声痛哭。

  女生的哭打动,男生的哭更具震撼力。同学们再一次被郭振宇,整个教室都在流泪。田志友说:“我没有想到我的最后一课是一堂哭课。我体会到了被学生爱戴的幸福,也体会到了作为一名教师的幸福,还体会到了当父亲的幸福。”

  离开吉利大学以后,田志友先后在师范学院讲授新闻写作课和电视新闻课,还在中医药大学东方学院讲授大学语文课。田志友说:“跟孩子们在一起,我都变年轻了。”

  谈到教师,田志友说:“我们国家应该鼓励最优秀的人当教师。其他工作出了废品还有补救的机会,教师的工作要是出了废品可就把人都耽误了啊!”

  谈到高等教育,田志友说:“我们国家有2000多所高校,大多数高校应该办成应用型高校,以培养孩子们的生活技能为主,只有少数高校是教研型高校,比如211高校的培养目标设定为培养研究型人才。”

  田志友非常支持高考,但是他对新高考不分文理科有自己的看法:“人和人是不一样的,有偏向文科的,有偏向理科的,不分文理科是对人的特长的不尊重。”田志友主张,高考还是要分文理科的,可以在现有文理科的基础上做一些,比如所有的考生除了都要考语数外之外,文科考生必须加考“历史”,其他两科自选;理科考生必须加考“物理”,其他两科自选。这样既了学生的品质,又尊重了学生的兴趣。

  关于高中生开设职业规划课,田志友认为很有必要。他甚至认为,职业规划课在高一开设就已经晚了,应该在初三开设。为此,他参与编写了一本书叫《新高考中学生职业规划教程》。据悉,这本书即将由大学出版社出版发行。

  目前,全国尚未有新高考中学生职业规划教材,也缺乏相应的师资。《新高考中学生职业规划教程》填补了这一空白。

  《新高考中学生职业规划教程》最大的价值就在于贡献了中学生职业规划教程的“体例”按照什么是新高考、职业兴趣测评、大学专业解析、高等院校解析、行业和职业介绍以及如何选课和如何科学地高考报考的思,给中学生提供了学业规划和职业规划的径。

  春夏秋冬,日月,田志友一直保持着“作家记者”的本色。近几年,他的散文《春节读书忆母亲》荣获国务院新闻办“十大博文”,散文《香河,我的香河》荣获省“五个一”优秀网络作品,散文《我的最后一课》荣获省优秀散文;他的论文《网络春晚品牌化的实践与探索》荣获《今传媒》优秀学术论文二等,《“爱心驿站”不能挂牌了事》荣获新闻二等,《首届网络春晚》和《田元微评论》双双荣获中国城市网盟精品栏目

  田志友最欣赏的作家是,因为他一辈子都在写作;田志友最敬佩的记者是范敬宜,范敬宜的名言“如果有来生,还是当记者”说出了田志友的;田志友最认同习总对幸福的诠释:只有奋斗的人生才称得上幸福的人生!