摘要：随着教改的“春风”吹进，越来越多的新型教学方法涌入初中语文课堂，其中“合作教”被誉为课改中最伟大的尝试，在合作教下，师生之间的角色地位彻底转换，学生拥有了更多自主知识构建的空间，这为初中语文课堂注入了无限的生机与活力。本……
摘要：随着时代的发展，我国的教育水平有了较大的提升。语文教学是我国初中教育体系的重要组成部分，其对学生的成长意义非凡。随着核心素养的提出，我国对教育事业的重视程度日益提升。核心素养是学生成长以及适应社会的必备品质，其所能展现出的不仅仅……
摘要：群文阅读是近几年国内兴起的一种比较先进的教学。所谓群文阅读，是指在一堂课中师生围绕一个或几个议题，选择具有一定内在逻辑关联的教材课文或课外文章，进行集体阅读和建构的阅读教学形式。群文阅读拓宽了学生的阅读面，增加了学生的阅读量，提……
引言 初中语文教育中古诗词教学不仅是提升学生文化底蕴的重要途径，还是陶冶学生情操，提高学生文化综合素养的有效途径。但是，从目前教育现状来看，农村初中语文的教育整体质量并不常理想，学生的整体学习积极性较差，自主学习的能动性不足，再加上……
一、培养学生课前预习的良好习惯 学生学习语文，做好课前预习工作是必不可少的一个环节。这个环节对于学生来说，既是一种心理准备的过程，又是新知识的储备过程。对于课程的预习，学生可以这样进行：认真阅读教材，了解本课知识，了解本课的重难点，做好……
传统教学模式下，课堂氛围沉闷、教学方法单一，学生无法发挥主体性作用，教师将自己构建的知识体系给学生，并未切实了解到学生的学习需要，从而可以发现很多教师虽然完成了教学任务，但是学生的能力并未达到标准，这主要在于学记硬背理论知识，……
[摘要]随着教学的发展，语文教学发生了翻天覆地的变化。教学模式力求本着学生的发展，让学生获得语文知识的同时培养语文能力，从而更好地为社会生活服务，达到语文学科的人文性和工具性的特点。“创设情境———出示目标———自主探究———精讲点拨……
统编语文教材已正式使用了，教师用好统编教材首先需要把握好教材的编写和基本特点。经过国家、省、市、县（区）不同层次的培训，广大一线教师基本明确了统编语文教材编写的突出特点和创新之处：一是“双线组元”，即按照人文主题和语文要素双线组织单元……
一、挖掘语文教材中的美育素材 语文教学中的审美教育应该是疑问的焦点、思维的交汇点、教学的创新点，如果学生的审美教育在语文课堂被激活了，那么学生的兴奋点就被激活了，他们就会对课文进行再创造，能够更好地理解文章的主题，挖掘文章的创新点，体会语……
摘要:语言艺术，是人类在思想交流、知识传承、心灵沟通、情感输出过程中所形成的一系列语言运用技巧与方式的综合。作为一名教师，如何在课堂教学中运用语言艺术，不仅是教师的基本能力要求，更是教学实践的重要内容之一。中学语文课堂教学中语言艺术的运用……
摘要：精准教学具备高效性特征，这种方式注重知识教学和技能教学，在初中语文课堂当中广泛应用。精准教学的导向是精准教学目标，通过精准教学过程和精准课堂评价等实现一体化教学。文章结合实际案例论述初中语文课堂精准教学的实施，发挥精准教学的优势。在……
摘要：初中语文教学中要重视学生阅读能力的培养，学生的阅读能力高低也会影响到他们语文的综合水平，所以在培养学生阅读能力时，要从吸引学生兴趣，发挥学生内在主动性等角度入手，让一些积极的因素发挥作用，让学生养成良好的阅读习惯，从阅读行为中获得更……
文言文是了解我国传统文化的一把钥匙，学生需要通过系统性的学习，达到可以阅读文言书籍资料的目的。同时，文言文的发展也具有特殊性，由于文化中对于传统以及规则的重视，文言文事实上是模仿先秦时期的语言体系进行写作，在后代的应用中与一般口语之间……
【摘要】随着新课程的实施，对于初中语文教学也提出了更高的要求。教师在教学过程中不仅要兼顾学生的知识获得和能力发展，更需要培养学生形成良好的生活学习品性，还要形成健康的心理，才能促使学生全面发展。因此教师就要做好初中语文教师的角色转变，……
【摘要】语文教学是传承传统文化的最好的媒介，从目前的语文教学课堂中看，教学内容通常缺少传统文化的常识普及，学生对其没有很深度的理解与认知，很多中华民族的传统美德逐渐被国家的文化覆盖，德育传承过程受到阻滞，因此便需要专业能力强的教师实时……
[摘要]师生之间的问答是语文课堂上经常性的活动，教师常常通过“问”来激发学生的思维，提高学生的学习兴趣，实现与学生的互动，从而达到教学目的。课堂提问是学生在师生之间的问答中获得知识，不断成长。追问，即追根究底地问，它是一种更高的课堂提问方……
摘要：文章首先阐释了整本书阅读和思维导图的概念，以及思维导图在整本书阅读教学中的作用，然后论述了思维导图在整本书阅读教学中的实践研究，最后提出了思维导图在初中语文整本书阅读教学中的应用策略，包括根据文章思，绘制思维导图；突出文章重点和结……
内容摘要：本文学径程序化、教学主题单一化、教学目标应试化等方面分析了当前初中语文古诗词教学中存在的问题，进而对初中语文古诗词教学的策略进行研究阐述，比如借助多教学、重视创作背景、强化诗词等。 关键词：初中语文古诗词教学古诗词……
内容摘要：随着新课程改课的逐步实现，学校愈加注重学生的全面发展，其中互动教学是一种新型的教学方式，在语文教学过程中具有重要作用，但是现阶段，存在教学方式单一的问题。基于此，本文提出了营造良好的教学氛围、转变教学观念、教师提高自身能力水平、……
关键词：初中语文；阅读教学；方法探究 1利用电教手段，加强阅读教学朗读训练 初中语文教材中的文字很有名。所有这些都有匹配的磁带录音，充分利用磁带，教学计算机让学生大声朗读，发展阅读能力，并整体教材。将具有相似主题的文本组合起来并阅读它……
一、初中语文阅读教学的两种方式 （一）以课堂为主的阅读教学方法 在语文课堂中，教师想要更好的开展阅读教学，就需要明确阅读的目标，同时针对学生的阅读能力进行培养，进而让学生可以有效养成正确的阅读习惯。 （二）课外学生自主阅读教学方法 现阶段……
摘要：写作教学是初中语文教学中的重要组成部分，但是在当前的初中语文教学中，教师会发现很多学生都缺乏对写作的热爱，因此，很多教师开始应用让学生写日记的方法来帮助学生进行写作。 关键词：日记；初中；写作教学 一、利用写日记的方法激发学生对写作……
梦见拉屎在裤子里
【摘要】阅读是初中语文教学的重要内容，也是学生必须掌握的一项技能。然而，从现在教学的实际情况来看，很多学生没有掌握科学的阅读方法，导致学生阅读的效率和阅读的积极性不高，最终影响到学生阅读的发展。因此，在教学中，教师应将快速阅读法应用于其中……
【摘要】做好初中语文现代诗歌教学工作，有助于改善学生的语文综合素养、陶冶学生的语文情操。因此，为了提高初中语文现代诗歌教学效果，有必要对教学中的问题进行详细研究。 【关键词】初中语文现代诗歌问题对策 引言 初中语文现代诗歌教学问题由来已久……
【摘要】在初中语文科目中，记叙文阅读占了很大的比重。在语文中考卷中，记叙文阅读是必考科目，一般占到13-15分，占到了整张试卷分值的1/10，可见记叙文阅读的重要性。想要提高语文记叙文水平，不仅需要多读多记，还需要了解一些有关记叙文阅读的……
【摘要】对于初中生来说，语文学科是学习其他学科的基础，对于这一基础性学科，如何才能够使其价值真正发挥出来，一直都是广大语文教育工作者一直探讨的问题。将情景教融入到初中语文课堂中，不仅可以使语文课堂教学的有效性大大提升，同时还可以使学生……
【摘要】初中语文教学中，阅读教学非常重要。要提高学生的阅读水平，进而提高学生的语文总体素质，要根据教学的需要，培养学生不同的阅读技巧，逐渐熟练的掌握语言文字，在实际应用过程中将语言文字的魅力充分的体现出来。 【关键词】初中语文阅读教学写作……
【摘要】在初中阶段，阅读能力的培养固然要靠学生自主养成良好的、科学的阅读习惯，此外，在语文教学过程中教师的适度引导和帮助依然是学生阅读能力逐步提高的不二法宝。本文结合初中语文阅读教学现况，系统阐述培养初中生阅读能力的有效对策，以便为培养和……
摘要：“综合性学习”是新课程标准下初中语文教材的一种新课型，是新课改的重要内容，是培养学生的实践能力和创新，提升学生语文素养的重要途径。对于广大语文教育工作者而言是一种全新的教学形态，还存在一些误区。本文在分析这些误区的基础上，教……
摘要：作文教学是初中语文教学的重点与难点，对于学生综合能力的要求较高。将层递式教应用于作文教学中，能够在丰富学生基础知识的同时，引导其在作文中展现自己的创造力，以促进其写作水平的提升。本文将通过分析初中语文作文教学现状，探索层递式教学……
摘要：素质教育的不断推进语文教学的。语文教学受到了广大教师的关注和重视。作文是语文教学的重要内容之一，它不仅能够培养学生的语言逻辑能力，还能够激发学生更好地发现生活中的美，总结生活中的经验教训，培养学生的逻辑思维能力和语言应用……
摘要：课堂教学中，教师应从语文教学特点出发，在更学的同时，体现学生的主体性。初中语文古诗词教学是语文教学的重点，在具体教学中，教师应从提高课堂教学质量入手，调动学生的学习积极性，从而实现语文教学目标。基于此，本文针对初中语文古诗词……
摘要：中华文化精深，是中华民族的记忆，更是华夏儿女智慧的结晶。初中语文作为初中阶段的基础课程，不仅可以帮助学生形成语文素养，而且可以让学生通过国学经典领略到中华文化的魅力。新课调，教师不仅要通过初中语文教学向学生传授相关的……
摘要：新课程背景下，初中语文教师只有严格按照新课程的教学要求，及时转变教学观念，才能实现学生语文综合素养的有效培养。本文结合教学实际与笔者多年经验，对新课程背景下初中语文写作教学有效策略进行探究，对科用新课程开……
【摘要】随着新课改的不断深入，教育重心逐渐由学生知识技能的增长转变为学生综合素质的培养。中学生语文是学生教育阶段的基础学科，阅读教学是其中重要的教学方式，通过大量的阅读可培养学生文学素养，同时也是锻炼学生信息处理、知识拓展、思维发展、审美……
摘要：插画是课文内容不可分割的一部分，具有解释说明、激发想象等作用，教师充分利用插图进行教学，能够在一定程度上弥补文字表述的不足，为学生呈现丰富的教学内容，让学生主动参与到教学中。本文就此探讨了初中语文教科书中插图的作用及利用策略。 关键……
摘要：初中阶段是学生语文阅读能力发展的关键过渡期，有效的阅读教学可以帮助学生向着基于自身认知水平的更深、更高的层次发展。新课程提倡深度阅读的教学方法，促使学生感受到文本的内在价值和深层含义，提升学生的综合素养。对此，探索初中语文深度阅……
摘要：让学生带着研究的态度去学习初中语文这门课程，首先需要调动起来学生对于语文学科知识强烈的探究兴趣。教师要引导学生从语文学科在现实生活中应用的角度提出更多的探索性的研究课题。让语文作为人们日常交流的语言文字工具学科，不断地发挥其更重要的……
摘要：为了提高教师的教学质量和学生的学习效率，文章首先对微课进行了概述，然后讨论了微课在初中语文教学中应用的作用，包括激发学生学习语文的兴趣、加深知识点的理解、培养学生自学能力、有利于优质教学资源传承，然后论述了微课在初中语文教学中的运用……
摘要：初中时期是培养学生丰富情感的重要时期，语文学科本身具有人文性特点，非常适合情感教育。然而现时期初中语文教学仍受以往教学思想与教学模式的影响，使情感教学的实施受到一定。所以，本文对情感教育方式在初中语文教学中的运用做了深入分析，希……晨阳水漆2kpuhttp://www.chenyang.com/shuiqi/muqiqi/p_264.html！