成都商报·成都儿童团邀请到成都14所知名小学的15位知名校长一对一为小学生家长把脉小学段孩子的教育；
成都商报·成都儿童团邀请到成都20位知名中学校长和知名教师一对一为中学生家长把脉中学段孩子的教育；
16位金牌园长和中小学特级教师加盟，幼儿园阶段如何培养良好习惯、幼小过渡到底该做哪些准备……听他们怎么说。
为了给成都家长更多教育指导，升级日常家庭教育，成都商报·成都儿童团组建了豪华教育专家团。11月1日，成都14所知名小学的15位知名校长加盟，11月3日， 20位知名中学校长和知名教师组成了中学段专家团，今日16名幼儿园金牌园长以及特级教师参与，本届用户节，成都商报打造的专家团涵盖学前到高中学段，线上线下同步，一对一为家长把脉孩子的教育，帮助家长解决孩子成长过程中的种种困惑和难题。
截至11月6日晚，已经有数百名家长预约了小学段和中学段知名校长、特级教师一对一指导。今日，成都商报已确定51位专家参与名师问诊专家团队，不管你家孩子处于幼儿、小学或中学阶段，不管是日常教育难题还是单学科学习问题，都可以来找专家团答疑解惑，欢迎成都商报用户继续预约专家一对一“把脉”。
成都市首批未来教育家、成都市学科带头人、中国教育学会理事、中国教育学会学前专业委员会常务理事、四川十大幼教工作者、联合国儿基会“爱生”幼儿园项目指导专家、成都市教育局教师和校长培训评审专家库、金牛区第五届教育专家、金牛区先锋校长等。主持“十二五”课题“基于儿童本位的幼儿园美术教育活动研究”以及“十三五”课题“基于儿童本位的幼儿园戏剧活动研究”。
中学高级教师，中国教育学会会员、成都市学前教育专委会常务理事。在幼教领域辛勤耕耘三十余年，形成独特的管理风格，具有较强的个人魅力和组织协调能力，崇尚以幼儿为本的教育，善于激发教职工的积极性、主动性。在她的带领下成都市第十三幼儿园被评为“四川省示范园”、“成都市一级园”。曾获成都市学科带头人、成都市首届“师德百佳”人物、“成华教育十大人物”等多项荣誉。
学前教育专业教育硕士，从事幼教工作二十年，是四川省首位且唯一的IBO（国际文凭组织）国际教育专家团（IBEN）的、IB学校授权官、培训官。
积极推行优质国际教育项目--IB PYP项目，并成功引领该园在2013年通过授权，成为西部地区第一所IB PYP幼稚园。参加了2014年在美国举行的“哈佛中国教育论坛”、2017年在日本横滨召开的“IB世界年会”，传递世界教育的趋势与发展动态。
毕业于成都师范学院学前教育专业，武侯区教育局责任督学，中国教育学会学前专委会会员、全美幼教协会会员，曾获全国民办教育“优秀园长”称号。主持过多项市、区级课题研究工作，“在体育游戏中优化幼儿心理品质的实践研究”连续两年获得武侯区科研工作一等。多篇论文在《早期教育》《学前教育》等刊物发表，在区、市、国家级论文评选中多次获。
师范学院学前教育专业毕业，从事幼教工作十余年。获美国蒙特梭利协会（AMS）3-6岁国际认证教师，幼儿教师资格证，园长资格证，曾担任知名教育集团西南地区高级。美亚教育优秀园长，多次代表美亚教育参与亚洲蒙特梭利发展大会。兼任美亚教育绘本主题课程设计导师。
成都蒙特梭利早教中心0-3岁亲子启蒙课程首席课程设计导师。从事幼教工作十余年，作为美亚教育资深蒙特梭利教师，多次受邀参与国内外蒙特梭利专家培训会，美国蒙特梭利（AMS）0-3（）认证教师，蒙特梭利启蒙研究基金会（CMF）0-6教师培训证书，中国蒙特梭利高级教师认证，国家高级育婴师。蒙特梭利教育者，致力于成为蒙特梭利本土化教育的推进者，帮助幼儿得到合理化的发展。
小学高级教师，从事幼教工作17余年。论文《浅谈幼儿园数学教育生活化、游戏化》在《中小学教育》刊物公开发表并获教研一等。
曾代表宋庆龄国际幼儿园于2014年接待在成都举行的亚洲教育论坛的领导及专家，将先进的教育与教育与幼教工作者进行交流与分享。同年，为促进马来西亚妇女儿童事业的发展，亲自接待沙巴华人妇女总会会长、拿督，并荣膺幼教楷模等殊荣。
特级教师，四川师范大学外聘研究生导师，成都市人民督学，成都市学科带头人，中国教育学会理事，中国教育学会学前教育专委会副理事长，四川省学前教育发展共同体会长。长期致力于幼儿教育研究，先后有三项研究获四川省人民教学一、二等，多项研究在全国公开发行刊物发表交流。
省特级教师、市特级校长、市优秀园长、市特殊津贴获得者，成都市与青羊区名校长工作室领衔人。兼任四川0～3岁儿童早期发展与教育研究中心学术委员会委员、四川学前教育发展研究中心委员会委员、成都市教育学会学前教育研究会常务理事，担任四川师范大学学前教育专业研究生指导教师、成都大学学前教育学院“幼儿教师国家级培训项目”主讲专家。研究连续三届获得四川省人民教学一等。
20余年来躬耕于教育第一线。大学时代在四川外国语大学打下扎实的专业功底，又在英国里丁大学、大学等名校时得到人文与专业提升，先后获得成都市优秀青年教师、成都市英语教师、区英语学科带头人、区优秀教师及教学能手等荣誉称号；先后4次获全国级赛课一、二等，2次获省市赛课一等；论文10余篇获得全国、省市一、二等，并有多篇专业论文发表在国家级核心刊物上。
中学语文高级教师。曾荣获全国初中语文赛课一等、二等，成都市语文赛课一等，说课一等，锦江区班会赛课一等；曾进行国家级献课、执教成都市国学公开课。黄悦老师曾被评为“锦江区优秀青年教师” “锦江区教学能手”“锦江区优秀教师”“锦江区优秀班主任”。
教学上力求寓教于乐，对教学研究很在意；班级管理上向往松紧适度，一直把抓学生的养成教育作为自己的工作重心。尊重学生的需要，相信他们的能力，希望他们倾向于以合作的方式来解决问题。
2016年度“中国小语十大青年名师”、2015年度中国十大“星教师”、成都市 “未来教育家”培养对象、成都市学科带头人、成都市第十三届党代会代表、成都高新区首届“教育名家”、成都市、高新区两级 “梁艳名师工作室”导师，《语文教学通讯》封面人物，入选“四川教育群英谱”。 主研课题先后荣获四川省一等、教育部基础教育国家级教学二等。她致力“聚焦阅读与表达的语文课程构建”。探索出“读写交流课”“阅读课”等课型。
教育部表彰的全国优秀教师、全国中小学优秀班主任；四川省优秀教师；成都市特级教师、成都市师德楷模；曾代表四川省参加全国高中数学教师优秀课评比获全国一等、四川省高中数学教师优秀课评比一等。“中小学老师国家级培训计划”项目专家团队，2014年高考中所带班学生有6进入金牛区前10名（包括第一、二名）。任高2017届11班数学老师，在2017年高考中该班5人进入金牛区前10名。
上，书桌边，寒来暑往，撒满心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳一片。成都市泡桐树小学的语文大组长彭英就是这样一位有着迷人课堂教学魅力，心系学生的班妈妈。在22年的教学工作中，先后获得了全国优秀指导教师、四川省特级指导老师、成都市优秀班主任、成都市少先队优秀工作者、青羊区十佳劳动模范、青羊特级、青羊名师、青羊学科带头人、青羊教育专业典范、青羊区优秀班主任等荣誉称号。
全国优秀教师、四川省特级教师、四川省教育系统优秀教师，成都市中小学教育专家、金苹果公学汉语部部长。她热爱教育事业，深耕教育一线年，求真务实，积极探索，锐意，开拓创新，具有丰富的教学经验和丰硕的教学研究，具有极强的影响力与凝聚力；她出色履行岗位职责，积极实施素质教育，高质量地完成教育教学工作任务，她躬身为范，智慧严谨，用实际行动影响着身边的教育人；她关心青年教师，毫无保留地帮助他们快速成长。
中学高级教师、成都市特级教师、成都市学科带头人、成都市教师、四川省教师 。 教学上，创建了“教中学”教学模式，研究课多次在全省、市各级学术会议上展示。参与主研的教育部规划课题《小学生素养养成的实践研究》获得省教育教学一等；《小学校·大雅堂——成都市实验小学教育创新研究》（专著）》获得成都市第十一次社会科学优秀三等。 担任成都市实验小学东方闻道网校的教学总监一职，全面负责网校语文学科的教学指导工作。该网校是落实四川省“四川省民族地区教育发展十年行动计划”而生，它是全国首个小学网校，远端覆盖150多所民族地区边远学校，上万名学生由此受益，通过网络享受到优质的教育。
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