12月12日，由市局教科室组织的2018年教育教学论文写作培训活动在如皋市安定小学成功举行。本次培训旨在深入推进全市中小学教育科研工作，提升教育科研的表达质量，促进广大教师专业成长，助力我市课程的转型升级和教育事业的高质量发展。 来自全市中小学和幼儿园的分科研校长、教科室主任和教科研共300多人参加了培训活动。
来自江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》理论版编辑部主任杨孝如为全体参培教师作了《教师如何做研究？中小学教育科 研的反思与》的专题。杨主任的通俗易懂、深入浅出而又润物无声。他娓娓道来，循循善诱，用许多生动鲜活的案例 一线教师要学会做“日常的研究”“成功的研究”“真实的研究”“适合的研究”和“深入的研究”。杨主任的视角独到 ，金句频出，既有理论的高度又有实践的鲜度。“把工作当研究来做”“把总结当论文来写”“不做真问题的假研究和假问题的真 研究，要做真问题的真研究”等观点让人过耳不忘，回味无穷。两个多小时的，全体参培教师听得认真，学得投入，他们不仅 懂得了如何去有效地开展教育科研，更明白了“研究”是“写作”的源泉，“好的教育教学论文都是扎扎实实地做出来的”这 一朴素而又深刻的道理。培训12生肖排序活动达到了预期效果，取得了成功。
此外，市局教科室还就2018－2019学年度的微型课题研究工作进行了相关部署和培训。（通讯员 邹晓明）