近日，习总对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要强调，“两学一做”学习教育基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。中央的要求和习总的重要，为“两学一做” 学习教育指明了方向。
加强对的教育是各级党组织的一项重要工作内容， 也是不断提高素质， 保持党的先进性，提高党的执政能力的重要途径。履行义务的第一条就是“认真学习马克思列宁主义、思想、理论、‘’重要思想和科学发展观，学习党的线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高的本领” 。享有的第一条就是“参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训”。这些都是对党的日常教育的基本要求，在各级党组织的日常教育管理中进行落实。而我们党不仅对进行持续不断的日常教育，还会针对党的建设面临的突出问题确定一个主题，集中一段时间，分阶段、分批次开展，进行集中教育。
现在进行的“两学一做”学习教育是以来的第10次学习教育。与此前的集中教育活动相比，“两学一做”学习教育不是一次活动，而是要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部净化、提高的主动性，真正把党的思想建设抓在日常、严在经常。这就是说，“两学一做”学习教育既有集中教育的基本特点，又是一次主题明确的日常教育。
“两学一做”，基础在学。从学习的内容来看，既要学习党规，还要学习习总系列重要讲话。学习党规，就是要进一步提升的党性和境界，让弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名最基本的要求是什么，真正做到在党言党、在党爱党、在党为党、在党兴党，做上的明白人。学习习总系列重要讲话，就是要让知晓领会管党治党的新、新思想、新战略，统一思想行动，自觉地在思想上、上、行动上同以习同志为总的保持高度一致。从学习的方法创新上来看，就是要把自己摆进去，真学实学，对照党规的和习总系列重要讲话的要求，查找思想上的模糊地带和认识上的偏差。从学习的目的来看，就是要实现党规的和习总系列重要讲话“走心”、“入脑”，硬化员上的“钙”，进一步坚想，提高党性；进一步增强意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确方向。
“两学一做”学习教育关键在做合格，要做到“知行合一”。学以致用， 知行合一，是党的教育所要达到的基本目的和要求。所谓“知”，就是要把党规的和习总系列重要讲话内化于心、为思想自觉和行动自觉。所谓“行”，就是要把“两学”由内而外化之于用权履职的实践，以党规的和习总系列重要讲话武装头脑，作为干部执政的基本遵循，为“忠诚、干净、担当”的实际行动。
做合格，既是“两学一做”学习教育的重要组成部分，更是“两学一做”学习教育的明确要求。“两学一做”学习教育绘制了合格的画像，这就是：着眼党和国家事业的新发展对的新要求，以知促行，做讲、有，讲规矩、有纪律，讲、有品行，讲奉献、有作为的合格。在“两学一做”学习教育中，严把合格的标准，就要引导强化意识，保持本色，把理想时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上上行动上同以习同志为总的保持高度一致，经常主动向看齐，向党的理论和线方针政策看齐，做上的明白人；践行党的旨，保持情怀，牢记员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意；加强党性锻炼和，心存、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
“两学一做”学习教育，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。党的以来，以习同志为总的以反对“四风”为突破口，不断加大惩治的力度，全面从严治党取得了初步成效。但是，当前一些理想模糊的问题，党的意识淡化的问题，旨观念淡薄的问题，不振的问题，行为不端的问题还不同程度存在。在全面从严治党的新常态下，全体特别是领导干部要做到、如一，做到学以致用、知行合一。
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