6月8日上午，Fletcher主编对CMAJ进行了简单的介绍后，就编辑如何通过文章标题和摘要选择接收文章这一问题进行了解析，并且现场结合实例分组交流，在交流中让学生体会不同类型接收论文的差异以及一个优秀的标题和摘要的重要性。下午，Walji编辑对接收后的文章如何评审进行详尽说明。
6月9日的研讨则从如何发表英文文章进行了不同角度的解析，并且结合CMAJ上已经发表的论文实例，阐述发表中的细节问题，包括发表文章的伦理学问题，研究型论文、非研究型论文如病例报告、综述等的发表规范，发表论文的图片要求等等进行了热烈的讨论。
同时，CMAJ的三位编辑为来自枫林校区的教师和研究生提供了专业的论文咨询服务，就论文撰写和发表过程中的具体问题进行了详细的解答和专业的指导。
经过两天的报告和咨询，到场的师生表示收获颇丰，不仅了解了英文编辑的视角和思维，并且结合自身碰到的问题得到了个性化的分析和解答。理论联系实际，对广大师生今后的科研论文发表产生了有利影响。
推荐：