班组是企业生产经营活动中最基本的劳动组织，也是企业安全网中最基层的单位。本文紧紧围绕生产实际，结合自己亲身经历，从人、机、料、法、环、测等方面，提出了班组安全管理方面的几点经验理论，对基层班组长安全管理工作较有实际的指导作用。
班组是企业生产经营活动中最基本的劳动组织，也是企业安全网中最基层的单位，各种规章制度均要通过班组去实现，并在生产过程中去一一落实。从安全角度来说，班组是人、物、的直接交叉点，又是各种安全管理措施的最终落脚点。作为班组的兵头将尾，在生产实践中我以身作则，学安全，讲规章，重细节、抓重点，讲方法，构建了一个人人、处处有安全感的合格班组，了车间安全生产的第一道防线。下面结合自己亲身经历，我谈以下几点：
铸造铝合金工序，作业气温高，劳动强度大，岗位员工素质偏低，人员少加之工作量又大，且调动又比较频繁。这就要求班组长一定要亲临现场，积极参与作业，事事起模范用，搞好现场管理。只有这样，班组长才能及时发现现场的安全隐患并正确处理，也只有这样才能以自己的人格魅力信服职工，树立威信，把班组拧成一股绳。我们有的班组长没有真正理解“兵头将尾”的含义，认为班长就是安排好工作给班员，让他们干，自己呢坐在休息室，填写工作记录，偶尔出来监测下工艺，关注下现场，看看哪些工作还没有做好做完，用他们的话就是“自己的职责是主要是控制好工艺，伙计主要是他们干的”。久而久之，大家对班组长意见很大，班长给安排的工作没有认真的去做，做了也就只求赶紧做完，不求做好。可想而知，这样带情绪作业，安全肯定是得不到保障的。其实，班组长准确的说应该是一个“兵”，而不是“将”，是个兵就得要积极参与工作，以身作则，模范带头。所谓“己不正，焉能正人，正人先正己”。
班组长要提前认真交，然后组织班员召开形式多样的班前会。结合当班的工作任务和运行方式，会中做好点分析、布置安全措施、交待安全注意事项，合理布置工作任务，并做好记录。班前会中一定要班员充分发言，各抒己见，不能把意见憋在内心；会中班组长一定要不嫌啰嗦，不怕麻烦；对班员忽视安全、违章作业等不良现象，会中一定要加以；班中存在的安全隐患，会中要安排，一定要彻底排查；班员的优点会中一定要给予表扬，大家一起学习；班员的异常情况会中一定要关注，不能不管不顾。2009年4月10日，班员何某在认真执行班前会中给分配的任务时，发现吊链存在安全隐患，并及时工段，吊链的安全隐患得到整改，避免了事故的发生，何某同志也得到工段、车间的表扬。总之，班组班前会不能过过场，走走形式，必须做实，提前计划、全员参与、合理布置、检查到位、总结分析、落实考核，来开展形式多样、内容丰富的班前会。
班组长要经常组织班员学习公司、分厂、车间下发的事故案例、安全文件，案例学习尽量形成日常化、制，不要“三天打鱼，两天晒网”，具体可以按每周（或每个轮班）进行一次。学习内容要联系实际、有真对性，有侧重点，要紧紧结合公司、分厂的相关要求。安全学习的内容，班组长要心中有数，先计划，早准备，巧安排。如相关职业健康安全方面的法律法规、标准的学习，班组长要事先把法律法规适用性条款例举出来，然后在班前会、休息时间读给大家听，不必太多，每次一部法律或一个标准即可。学习完后大家可以结合自身岗位谈谈感想，聊聊认知，这样既枯燥的休息时间，又促进班组养成讲安全，学安全的好习惯。
为了预防突发性安全事故或次生事故的发生，指导应急救援行动，减少事故的发生，杜绝班组人员伤亡，班组长要结合实际、讲求实效、有所侧重，针对性地组织相应的事故应急演练。事故演练可以在休息室进行桌面演练，也可以模拟事故发生组织演练，还可以与其他工序班组联合展开演练。演练内容应特别关注同地方同设备出现的事故，或是同行业发生过的事故，紧紧结合岗位的较大（或重大）源、重点隐患风险，看看控制措施是否有效，班员能否熟练应对。过后要鼓励大家积极参加分析和讨论，讲体会，查找不足，取长补短。2010年，我们班组针对炉泄漏铝液这一较大源开展多次事故演练，发现在堵眼工具上套用一个堵套封堵炉眼，10次中会有1到2次封堵不严，会渗漏铝液，还经常封堵失败。后来，我们使用两个大小不一的堵套封堵炉眼，几乎次次铝液不渗漏，而且封堵一次成功，最后这一被分厂写入岗位安全操作规程。只有开展形式多样的演练活动，才能提高班员的安全意识和防范事故的能力，做到“居安思危，警钟长鸣”。
美国安全学研究者海因里希通过对5000起违章作业研究，得出这样的结论：违章作业事故发生概率是1:29:300,意思是300个违章作业中，必然要发生29起轻伤事故，在这29起轻伤事故当中，必然包含有一起重伤、死亡或重大事故。正因为不是每次违章作业都会发生事故，所以有些人存在侥幸心理，工作中简化工作程序，冒险作业。一个班组要杜绝事故的发生，首先要杜绝违章现象。那么我们又如何杜绝违章现象呢？答案只有一个那就是：班组的每一个人都要严格贯彻执行各项规章制度。许许多多血的例子就摆在我们前面，可是有的职工还屡屡去规章制度：工作现场必须带安全帽，可多数行车工还是经常光着脑袋在炉子前面大摇大摆的行走，是因为带安全帽麻烦，还是觉得就几步不会砸到自己？吊运物料要求用四个勾的吊链，可是我们的行车工或地面指挥人员还是侥幸用俩个勾的吊链吊运（在没有领导的时候），这到底是领导的事还是自己的事？进铝时要用开口包工具打开包口和推开卡子，可有的员工还是喜欢用手直接推开包口和卡子，问他怎么不用开口包工具，他说麻烦！！！其实，人即是安全工作的受益者，又是事故的者，你违章，你不按规章、不按操作规程作业，最后的是你自己，不是别人。所以要想班组严格贯彻执行各项规章制度，班组长要抓好规章制度的宣传教育，并要求严格执行，使班员懂得规章制度是经过多少人的鲜血甚至生命写成的，把自觉执行规章制度变成班组所有的自觉行为。
随着不同的生产方式发展到如今，现场管理已覆盖了企业现场范围内各方面的管理工作，包括人员管理，设备管理、物料管理、作业管理、质量管理、生产效率管理、生产管理、管理等。班组是企业最基层的生产和管理单元，也是企业现场管理的基础。由于行业不同，企业不同，岗位不同，班组现场管理的特点、把握的细节，关注的重点也不尽相同。铸造铝合金岗位，作业气温高，劳动强度大，员工素质偏低，这就要求我们班组现场管理一要把握细节，如：控制生产节奏，关注班员异常情况，劳保穿戴等；二要关注重点，常抓不懈，如：岗位较大源（炉炉眼、竖井浇铸、手动锯切），作业活动（有限空间作业、起重机械作业、高空作业），三违作业（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律），以及岗位安全隐患等。只有这样，班组现场管理工作才能稳步推进，持续有效，班组安全的堡垒才能得到有效。
在日常工作中，班组长要多看、多听、多问、多关切，这样才能准确地了解每位班员的动态，一旦发现问题及时采取正确的疏导和方法使其工作不受影响。特别是在炉前作业，或进行性作业活动，班组有异常情绪，班组长一定不能不闻不问、袖手旁观。比如我们班何师傅，身为临时工但他本特细，做事也特别负责认真，一丝不苟，所以班中每遇吊运物件时我都喜欢安排他去。因为每次吊运前他都认真检查吊具吊件，并尽力用四个勾的吊链吊运，且都一吊运。还有我们班小李，他这人勤奋，不爱说话，但办事马虎，每次进铝扒包时，他就直接用手打开包口和卡子，不按操作规程执行，所以每次他扒包我都尽量安排一人配合他，不让他一个人独自作业，次次提醒他不能违章作业，久而久之他就改了这个坏习惯。
在一个生产班组，对班组而言，没有比得到班组长的信任更让自己感到欣慰和鼓舞的了。班组长对班员的信任所产生的激励作用是其他任何方式都不能替代的。一般说来，班组长在正常情况下信任不难做到，但是在一些特殊情况下就会不那么坚定了，然而，往往这些时候班组长的信任更有意义。之前我们班新来一位老师傅，他工作积极，认真负责，但我还是对他不放心，所以我总是特意吩咐其他班员照看着他一点,不要出错，特别是称取原辅料时。过了两个月，班组在一起吃饭，老师傅起了酒性，和我谈起了关于工作的事，说我不应该那样不相信他，其他班员也在旁边着老师傅的想法。那天回来我想了很多，确实，我应该给老师傅更多信任。从那以后，我没有那样刻意去关注老师傅的工作，而老师傅的每一项工做都没有出。
有的班组长为了团结好班组，为了他所谓的“班组利益”，要求班员隐瞒班组安全管理中存在的问题，有时还隐瞒班中的安全事故。前几个月，合金车间不就发生了一起安全事故吗？在往炉内加铝屑时，发生爆炸，致使本班人员受伤，班组为了不被工段和车间考核，隐瞒事故。最后被车间发现，班组得到车间加倍扣罚。所以，班组管理要大胆面对自己的问题，敢于接受领导的检查，不能护短，要以班员的安全统领班组工作。
安全生产管理工作是一项复杂多变的工作，但它有个要点就是管理活动的核心是人，班组要实现有效的安全管理，必须以人为本，作为班组长要以身作则，带领班组学安全，守规章，保执行，提高班组所有的安全生产意识，真正做到安全生产，这样才能为自己创造价值，为企业创造价值。(云铝阳海铝电解分公司 乔忠宇 刘永强 李全)前世死因分析测试
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