在读研究生郭某因涉嫌学术不端事件，被大学作出学籍处分。之后，郭某不满校方的决定，向法院提起行政诉讼，请求予以撤销。该案经两级法院开庭审理后，3月7日记者获悉，中院终审以大学作出的决定符律、法规，并无明显不当，驳回了郭某的诉请。(3月9日《晨报》)
论文造假性质恶劣，但其因此上诉，捍卫自己的法律行为，我们应该予以尊重。如今终审结果出来了，大学做出的决定符律、法规，并无明显不当。于是，剥离法律层面对其上诉行为的认可，从个德层面，我们却有理由质疑，论文造假了还有底气状告母校，其心何在？
如今社会，越来越多的人读研究生只为了谋求一个学历。浑浑噩噩读书的很多，由于没好好学习，自然难以完成毕业论文，于是乎，临毕业了论文造假骗取学历，也就成了“之举”。然则，在本案中性质却恶劣的很，其抄袭的不是毕业论文，而是以两篇论文(均是第二作者身份)参加了某国际学术会议。换句话说，这位抄袭者造的也太大胆了，竟然敢去评。。这样胆大妄为的人，不予以，那么，不足以纠正其恶劣的社会影响。
分析其论文造假还上诉的原因，除了胆子肥、羞耻感全无外，恐怕还有其他原因。那就是，学术之风不存导致的。但社会上，有太多的人在搞论文抄袭，到头来只查了他一个，其心头自然不会平。因此，如何消弭掉论文造假还敢来状告母校的底气十分有必要，也十分有意义。
首先要加大对论文造假的力度。如今一些学生敢论文造假，就在于很多学校鉴于人情上的考量，对其处理往往大事化小小事化了。作为纠偏之举，学校对于论文造假应该采取零，按照《教育法》《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》等对造假学生进行严厉惩处，此外，也应该建立起举报通道，接受社会举报，通过终身追究制来形成力。
其次，应该把控住导师这一环。《关于深化研究生教育的意见》要求：“加强研究生教育质量评估，加大学位论文抽检力度，改进优秀博士学位论文评选办法，统筹学科评估。对评估中存在问题的单位，视情做出质量约谈、减少招生计划、停止招生直至撤销学位授权的处理。”前段时间，山东大学硕士论文抄袭案，其最终处理不仅取消了造假者的学位，而且取消研究生指导教师资格。将硕士导师与论文抄袭绑定，具有很强的防微杜渐之用。论文造假还状告母校这样的逻辑令人堪忧，折射出重塑学术和教学健康氛围的重要性，值得相关部门的深刻反思。
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