姓刘女孩名字大全我所在的泾川县第三小学是一所于2016年8月建成并投入使用的新学校，现有25个教学班，有1180名学生、81名教职工。建校以来，学校以“规范加特色、素质与特长、名师办名校”为基本办学目标，全力加快特色校园建设步伐，特别把科技校园创建作为推行素质教育的突破口，积极培育科学文化、广泛开展科学体验、积极推进科学探究，科技校园创建工作取得了显著成效。
为了营造浓厚的科技教育氛围，学校在科技长廊、流动科技馆组织开展“科普嘉年华”科学体验活动，让学生了解机械、光电、磁等方面的科学原理和科技知识，感受科技发明对人类生活的改变，从而激发学生们学科学、爱科学的兴趣。
在教学中，着力打造“智慧彩课堂”科学教学场景，尽量淡化科学课的形式，设计整合科学教学内容，创设科学探究情境，尽量让学生在“玩”中学，在“动”中学，使学校的科学课变得精彩纷呈、趣味盎然。
同时，注重在教学中加强“知识结构树”科学思维训练，注重培育学生的科学思维和探究学习方法。成立汉字乐园、数学思维训练等特色，引导学生制作“思维导图”、绘制“知识结构树”；开展巧解九连环、孔明锁、魔方等活动，培养学生科技思维的广度、深度和性。
为了调动学生们的积极性，学校定期举办科技制作、科幻画和动植物标本、无土栽培交流展评活动，指导学生开展太空育种劳动实践，让学生感受科技的魅力；搭建“我是发明家”科学实践平台，开展以治理、水质污染调查为主题的研学旅行活动，最大限度地调动学生参与社会科学问题的积极性以及科技创新和科技实践的热情。
此外，积极进行“争做小创客”科学探究实验。创客教育作为展示科技发展和培育创新人才的育形式，体现出小学课程开发建设的趋势和方向。学校建成了2个创客实验室，并开展了3D打印、无人机航拍、机器人组装、无线电测距和创意工程控制等科学探究活动，让学校的创客空间具有了实验室、活动室和图书馆等功能，有力提升了学校科技创育的层次和水平。
在全体师生的共同努力和积极参与下，学校的科技校园建设结出了累累硕果。2017年5月，学校举办了第一届校园“科技节“活动，科技活动不再局限于科技，而是面向全校学生，逐渐成为学生生活和学习的一部分；科普活动初步实现了多样化和常态化，学校的科技长廊、创客空间、绿博园等科技活动场所，成了学生的科技教育“乐园”； 科技教育活动内容和方式、科技教育器材等更加丰富，聚焦点更能瞄准科技教育的前沿，不仅有常规的手工制作，还大量增加了智能仿生机器人、智能飞行器等科技元素，为科技创育提供了良好的发展和空间。
正因为有良好的科技教育，2018年5月，学校创意工程指导教师史建平指导学生李嘉豪设计的机器人编程项目“高速公事故预警系统”， 在全省青少年科技创新大赛中荣获三等，学校荣获全省机器人创客文化交流示范校称号；同年11月，在平凉市第三届中小学生科技节活动中，学校15名师生携带涵盖机器人表演、3D打印、WER、创意工程等科技教育领域新的30多件作品参展，入围参展的13件学生科技创新作品和19篇教师科技论文、科技调查活动方案和设计获，学校被评为平凉市科技活动先进单位，赢得了上级组织和社会的广泛好评。
如今，我们有理由相信，泾川县第三小学“点燃科技梦想，建设多彩校园”的特色校园创建之将会走得更好更远。
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