法制晚报讯（记者程喆）“压力与压强”、“牙齿能听到声音吗”、“数目与”……这些都是小学生的科学小论文题目。12月14日，海淀区枫丹实验小学举行了“我是未来科学家”暨枫丹实验小学首届学生科学论文答辩展示活动，活动从432篇学生科学小论文中筛选了43个进行展示。
此次活动，同学们从选题到组队，从实验设计到研究，从论文撰写到答辩预演，都是自己完成的。答辩的环节不仅有PPT，还有各种模型和实验，现场同学们表现得神情专注，动作流畅，思清晰。现场，来自中科院物理所、遗传发育所、心理所的研究院，以及中学科创教室、家长评委代表对学生们的论文作品进行了点评。
枫丹实验小学校长亓刚介绍，举办答辩展示活动的初衷是培养孩子的科学素养和科学思考习惯。“科技是第一生产力，其中人才是核心，学生的科技创新能力是未来科技的基础。学生们在调查、讨论、撰写的过程中，将学会提出科学问题的能力、收集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等。”
据悉，枫丹实验小学已经确定了学校科技发展的新方向，即每年第一学期开展全校“我是未来科学家——论文答辩”系列活动，每年第二学期开展“我是未来科学家-科学分论坛”系列活动。2017年的“我是未来科学家”系列活动已经落下帷幕，一位来自三年级学生的家长张女士说：“活动非常有意义，孩子回家不再只想着玩，而是在调查中学会了用数据说话。希望学校的科技活动能持续办下去。”
本文来源于ipfs