梦见找不到回家的路财会金融学院、国际商学院、工程学院、教育学院、医学院、人文艺术学院、创新创业学院、卓璞珠宝玉石学院、大数据学院、航空学院、ICT学院、开智艺术学院、神州高铁学院、休闲与艺术学院、智能制造学院
云南经济管理学院是云南省首批应用型人才培养示范院校。学校创建于1992年，2011年被确定为云南省省级示范性高等职业院校；2014年经教育部批准，升格为本科院校。
学校“专家治校、人才强校、质量立校”的办学方针，引进著名职教教育专家姜大源，著名歌唱家戴玉强，南非籍金融专家Andre，云南省教学名师史庆南、李严锋，中国玉石雕刻大师陈孝贤等行业大师、教学名师、专家学者、青年博士，构筑人才高地。
学校现有教职工2000余人，其中，具有副高级以上专业技术职务的教师539人，具有硕士以上学位的教师806人，并引进企业、行业精英承担实践课程教学任务。
学校以产教融合、校企合作为主线，构建“生产任务课程化、教学任务项目化、工作过程系统化”的应用型课程体系。以项目为载体，设置真实或仿真工作情境，实现项目驱动教学，提升学生的知识应用能力和问题解决能力。
学校专业（群）与相对应行业、大型企业成立人才培养双主体，建立行业学院，根据行业、企业标准实施人才培养工作。与华为公司共建华为ICT学院；与大连共育航空类人才；与华晟共建ICT创新学院，建立创新实践，共同开发物联网专业课程实践体系；与神州高铁集团共建神铁学院，从招生、人才培养、就业等方面全方位开展深度合作。
2016年，浙江树学中国民办高等教育研究院发布的《中国民办本科高校及学院科研竞争力评价年度研究报告》显示，学校科研实力居云南省民办本科高校第一。
近年来，学校共获得科研项目立项386项。其中国家社科基金1项、教育部人文社科青年项目1项、省厅级以上项目98项，是云南省民办本科院校最早获得国家社科基金和教育部项目的民办院校。公开发表学术论文3600多篇，其中核心期刊245篇；公开出版专著50多部；取得专利授权285个，其中发明专利3个，是云南省民办院校第一家昆明市知识产权试点单位。另外，共参与社会服务项目632项。
学校围绕医学、经济学、管理学、工学、教育学等主要学科成立6个相关研究机构：天然药物研究所、现代供应链研究院、云南绿色能源发展研究院、乡村振兴研究院、工业智能应用技术研究院、儿童发展研究院。
学校在全省高校中率先成立创新创业学院，面向所有专业学生开设创业课程，搭建了创新创业教学、实践、孵化三大平台，成立了大学生网商创业园、安宁市小微企业创业园。
学校获得云南省教育厅“高等学校创新创业教育试点学院”立项，创业园荣获云南省小企业创业示范园、云南省省级校园创业平台、昆明市青年创业示范园等称号。
学校国际化办学，常年聘请来自英国、美国、、泰国、韩国、南非等多个国家的10余名外教在校任教。
与文化经济促进会联合开展中际技术技能人才培养；与日本云南联谊协会共同开展“旅日侨胞助力扶贫攻坚公益行动”。
与美国特洛伊大学、悉尼大学、泰国清迈大学等50余所国外高校建立了合作关系，成立了出国留学预备学院，为学生和教师搭建出国平台。
围绕国家“一带一”发展战略及云南面向南亚、东南亚辐射中心的发展定位，学校以市场为导向，积极探索“专业+非通用语”的人才培养模式，加大小语种专业复合型人才培养力度，开设越南语、泰语、缅甸语、韩语、日语等小语种课程，为南亚、东南亚培养了大批贸易类、通信类人才。2017年12月初，央视《经济半小时》对云南经济管理学院与南亚、东南亚学术及文化交流情况进行了宣传和报道。
学校部分专业聘请外籍文教专家实行“双语教学”，以提高学生的英语水平和国际化视野。同时，实行英语分层教学，设立英语教学精英班，与新东方签订合作协议，针对四六级、雅思托福等进行专项培训。
学校开设了“3+2” 专本连读班，将专科与本科专业的课程融合衔接，构建专本连读课程体系，打通专科到本科的学历提升渠道。
专科层次学生进校后，根据学生意愿，按照本科培养模式单独组班开展特色教学，由学校高水平师资团队授课，与本科学生共享教育教学资源及实验、实训条件。
在第三学年，学生可以参加云南省教育厅统一组织的专升本考试，报考云南省内开展“专升本”层次培养的本科高校。经招生录取后，在所录取高校继续学习2年，成绩符合毕业条件者即可取得全日制本科学历及学士学位证书。
2018年，学校2755名同学通过专升本考试，被昆工大学、云南师范大学、云南民族大学、云南财经大学、昆明医科大学、云南农业大学、西南林业大学、云南艺术学院、昆明学院等24所省内本科院校录取，录取率高达 97.21%。
秉承“让所有想要上学的孩子都能上学”的初心，学校建立了完善的“、助、贷、免、补”学生资助保障体系，每年从事业收入中按照5%的比例提取资助专项基金，设立翰文助学金，设置勤工助学岗位，帮助贫困学子完成学业。办学27年来，学校无一名建档立卡户、城市低保、孤儿学生等困难学生因贫辍学。