2018年6月11日、12日，国际婴幼儿教育协会联合山东英才学院将举办第三届国际婴幼儿教育发展高峰论坛，邀约国内外著名幼教专家，共同探讨解答新格局下的幼教发展之。
》 聚集美国、日本、中国等国家和地区的国际幼教专家、教授，从市场前景、运营管理、人才培养、团队建设、教学课程等多方面展开一次研讨盛宴。
》 针对中国0-3岁婴幼儿发展前景，多视角、深剖析，并以实际案例为依据，探讨中国托婴人才培养和托婴机构孕育发展的新思、新模式。
》 参观国际级学前教育教学中心，56个实验室，美国realcare 智能仿真娃娃、TobiiT120眼动仪、美国CLASS师幼互动评价系统、INTERACT行为分析系统等等。
萨拉.比奇，高级CLASS培训师，福克斯谷儿童早教协会创始人，从事早期教育、儿童保健咨询工作和学前教育项目普及工作30余年。
前桥明，日本早稻田大学人类科学研究所教授、医学博士，汇美幼大首席教授，日本婴幼儿发展专家，日本婴幼儿作息权威，婴幼儿潜能开发亲子游戏开发者，著名作家，中文译作有《0-5岁儿童的运动游戏指导百科》、《0、1、2岁小孩年年健康成长的软绵绵绘本》等。
博士，康宁大学助理教授，国际婴幼儿教育协会（地区）分会会长，汇美幼大首席教授。近年出版专作、教材及研究论文40余篇，主要研究领域为两岸学前教育及保育的趋势与发展，在0-6岁婴幼儿课程与活动指导及托婴中心质量管理评鉴等方面有丰富的经验。
儿童教保联合总会南区副总会长，法人新北市婴幼儿托育协会理事长，首间公共托育中心创办人、主任，新北市南势角等五间公共托婴中心负责人，汇美幼大首席教授。是福建省金门县托育资源中心、附设员工托婴中心、台北阳明医院附设托婴中心等单位的营运负责人，是托婴中心营运管理之权威专家。
教授，留美博士，博士生导师，现为澳门大学学前教育和儿童发展中心主任，山东英才学院特聘教授。曾在美国的中小学和幼教中心积累了四年的一线教学工作经验；在美国得克萨斯教大学学前教育系任教三年，于2012年加入澳门大学教育学院。主要研究领域是中国社会文化背景下学前教育质量的评估和提升，至今为止已在国际和国内的SSCI期刊发表论文40余篇。目前负责两项重要的大型课题：其一关于学前教育质量与儿童发展关系的长期追踪研究；其二关于创新的师资培训模式对提升学前质量和促进儿童发展的有效性实验研究。
教授，留美博士，硕士生导师。山东英才学院学前教育研究院院长，山东英才学院早期教育学院院长，高等学校教学名师。中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长，兼任师范大学出版社幼儿教育专业“十二五”规划教材编审委员会副主任，全美幼儿教育协会会员，家庭教育实验研究首席专家，国家精品课程和国家精品资源共享课“幼儿英语教”课程组主讲教师，国家级本科优秀教学团队“幼儿英语教”团队核心，发表30余篇高水平学术论文，出版著作等20余部，主持和参与省部级以上课题。
成都师范学院教授，四川省高校人文社科“0-3岁儿童早期发展与教育研究中心”常务副主任，四川省心理学会学前儿童心理与教育专委会主任，四川省人口与计划生育委员会首届专家组、成都市妇联家庭教育委员会委员。从事学前儿童心理学教学与研究22年，出版专著、教材（含合作）8部，发表研究论文30余篇，主持国家级精品资源共享课“0-3岁婴儿的保育与教育”课程。
康宁大学副校长，在国防医学院、私立辅仁大学、国立大学等院校担任特邀，汇美幼大教授。
国际婴幼儿教育协会中国分会会长，山东汇美合正教育集团董事长，汇美幼大院长，中华宋庆龄研究会董事，中国民办教育协会学前教育专业委员会常务理事。