竹，在百丈，遍地生根，绵延不绝。作为余杭区西北大门，如今，百丈始终以最饱满的，守护这一片生机勃勃的土地。生活在百丈的孩子们是大山里的孩子，他们的教育更是被更多人所关注。“现在在百丈读书的孩子们可以和城里的孩子享受一样的条件”，百丈镇副镇长珍自信地对记者说。
百丈镇共有百丈镇中心小学、溪口分校，百丈镇中心幼儿园、溪口分园4所学校，其中小学共349人，幼儿园共192人，教职工60余名。近年来，在党委对教育的关心重视，学校、教师等各方不懈努力下，教育质量全面提升。继投资3000余万元的百丈镇中心小学投入使用后，斥资1700多万元，异地新建的百丈中心幼儿园溪口分园，现在主体已经结顶，过不了多久，孩子们又多了一个“高大上”的学习场所。
昨日，记者走进百丈中心小学深入采访，了解山区教育蓬勃发展背后的努力。学校背靠青山，校园整洁有序，教室书声琅琅，校园里还有不少地方用竹子工艺点缀，充满了文化气息。在学校的竹艺活动室里，记者看到了活灵活现的学生作品，更是看到了竹艺文化的传承。
记者了解到，学校加大日常教研力度，积极组织老师们参加各类论文评比活动。《基于“竹韵园”的小学高段“微”习作教学策略的研究》课题在2017年杭州市教师小课题立项。目前学校有3个杭州市级课题，5个余杭区级课题正在进行研究操作。
在素质教育方面，开设拓展课程，提升学生综合素养。学校与杭州师范大学签订小桔灯拓展课程协议，聘请杭师大的学生来学校做拓展性课程的指导老师。同时把拓展课程和学校的“竹韵”特色进行整合，定期开展兴趣活动，聘请民间雕刻大师方妙鑫、编织大师周有才，结合学校课程《山乡竹韵》，组织学生进行实践操作活动。竹编、竹刻、篆刻、书法、声乐、七巧板、手工、作文、奥数等课程，学生兴趣盎然，课课有收获。学校平日还积极向区级，在奇迹创意、小学生科研小论文、实验操作竞赛、假日杯书法团体赛、海模等项目上取得佳绩。
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。该校以少先队活动为主阵地，通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。如植树节爱绿护绿活动、禁毒教育、校园导游词竞赛、六一庆祝活动等。通过主题黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书等多种形式的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，从小树立为建设祖国、人民而努力学习的远大志向。
学校围绕“清洁家园 美丽余杭”主题，在校内外开展了一系列活动。本学期还召开家委会会议，强化家校教育互动。 家长了解了学校的教育教学及管理情况，教师了解了家长的要求及心愿，教师、学生、家长真情交流，加强互动，取得了良好效果。同时，积极开展符合青少年实际的教育活动，树立育人为本的思想，提高校园安全意识，切实抓好青少年学生的安全法制教育。
如今，百丈山区教育呈蓬勃之势，更可喜的是，搭乘上了“教育西进”这趟顺风车，更多、更优质的教育资源将山区教育，让百丈教育进入一个新时代。“通过教育西进，更多的优秀支教老师来到我们身边，百丈的教育力量再次被加强，百丈的孩子们都能享受到教育西进带来的实惠。”珍对记者说。
据了解，选派优秀教师到西部山区学校支教是区委区“推进教育西进”、落实名优教师交流、促进教育均衡的一项重大举措，进一步促进全区教师资源合理配置，推动优质教育资源良性辐射，实现全区教育一体化融合发展。
当下，在社会转型期，教育观念、方法不断更新的时代，教师对学生潜能的激发和学校持续发展越来越重要。百丈镇中心小学深谙培养一支师德优良、业务精湛、乐于奉献的名优教师队伍的重要性，努力切实践行教师素养的提高工程。注重青年教师培养，促进“老、中、青”全员发展，努力建设一支高素质、精业务、肯奉献的教师队伍。
在教师培养上，主要是加快师专业化成长，逐步向名优教师发展。学校要求每位教师结合学校三年规划，制定好个人的三年发展规划，并利用项目式管理和“自助式”教师成长策略制定每学年的个人发展性评价，利用多元一体的评价方式将教师成长纳入到教师个人考核中,教师队伍专业成长效果明显。
地址：杭州市余杭区北大街132号利群大厦20F 邮编:311100 广告业务：86165206 电子邮件:
推荐：