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【摘 要 】我国的方略中明确表明要依靠法律的力量来建设国家.当今时代是一个法制时代,中国所有的都要,作为党的生力军和后备军,和积极们更应该加强自身的法制教育,更好贯彻落实党的方针政策.本文在开头简述了党校教育中加强法制教育的必要性,然后明确指出了目前党校法制教育中取得的,最后列举出将法制教育巧妙融校学习的方法.
古语云法者,天下之公器.当今社会是一个法制社会,国家要求每一个都能够,谨言慎行,建立一个和谐的社会氛围.作为党组织的重要组成部分,和领导干部在党校培训中,必须要加强自身的法制建设,为努力将自己塑为一名德才兼备、的人民打下的基础.
党校是思想建设的主要场所,也是干部接受思想教育的主要渠道.加强党校的法制建设,迎合了我国依国的要求,响应了国家建设社会主义国家的号召.必须要加强干部的法律意识,提升他们的法律素养,帮助他们牢牢树立依法执政、依法行政、立党为公、执政为民的意识.
目前我国处在经济快速发展时代,干部必须要加强法制教育建设,提升自身的国内外法律知识,在全球化的大发展下,做到与时俱进,以达到提高综合实力,完善领导才能的目的.
中国是我国当前的执政党,它领导中国人民了新时代,深受人民的和爱戴.但是,随着时代的变化发展,出现了一些不和谐的音符,严重影响了党的形象.要想扑灭的这一股,就必须要加强廉政建设,通过对干部法制教育培训,使的不正之风得以.纠正某些干部的观念,为他们敲响警钟,使他们能够及时,改掉不良风气,重新成为一个、恪尽职守的人们.
当前我国党校为了能够更好法制教育,选择套餐式的教学培训模式.将法律知识的宣讲活动作为主体班教学的重点内容,使受到培训的和干部能够通过学习,有效必要的法律知识,分清党和人民的责任与义务.
中央党校主体班还会定期诚邀全国代表、国家纪委领导、和人民检察院的领导等对干部深入的法制教育.国家2011年新启动的六五普法规划和必要的基本法律常识等,有性开设法制教育课程,以达到加强法律意识、提升法律素养的目的.
合作办学一直是各级党校经验交流的重要途径.各级不同党校通过合作办学的方式资源共享、经验互利,能够有性加强各个阶层的法制教育,最终实现法制建设.
日新月异的科学技术为党校法制教育增加了渠道,干部可以通过互联网平台,自身的实际情况,利用闲暇时间充实自己,提升的法制建设.
还可以通过引进专业法律人才的方式,实际案例,提高普法的积极性,案例中人的也为思想开小差的敲响了警钟,也提醒了广大干部要底线,警钟长鸣.
许员干部不重视法制教育,主要是解法制教育的重要性.所以,要想将法制教育融入到党校教育中,必须提高广大干部对法制教育重要性的认识.
首先,领导各级党校的党委要加强对党校教育重要性的认识.作为各级党校的直接领导者,党委必须要从根源上为党校的法制教育提供有力的组织基础,大力支持法制教育融校教育中,以确保相关工作的顺利开展.
制教育重要性的知识普及.他们可以在党校的学科安排上下功夫,在党校课程安排上加制课程的数量,增强的学习时间,帮助他们在提升自身的法律知识储备的同时,也提高的法律意识,增强约束能力.制教育重要性的知识普及.他们可以在党校的学科安排上下功夫,在党校课程安排上加制课程的数量,增强的学习时间,帮助他们在提升自身的法律知识储备的同时,也提高的法律意识,增强约束能力.
党校法制教育工作具有强力的历史感.在学习法制课程的时候,要时刻提醒自己努力提升的,注重职业,在关键时刻把持住自己,绝不在的面前,为后辈做出良示范教育作用.
在党校的法制教育教学环节中,主讲人要注意对教学对象、教学内容的把握.要因材施教,明确不同级别干部的特点,以此作为教学依据,并采用不同的教学方法,以达到突出不同层次的教学重点、提升教学性的目的.
在领导干部的法制教育中,要突出主体班次的法制教学,将依法执政、党风廉政教育、公共危机管理等板块作为教学的主要内容,以全面提高领导干部的法制观念及思想素质等.
在公务员的法制教学中,应该发挥行政学校的功能,以执法、严格执法为主要教学内容,以全面提升公务员的执法能力,帮助公务员清晰明确工作岗位中的与义务,使他们能更为广大人民群众服务.
基层农村干部,可以通过合作办班的方式提升农村干部的法制知识,通过他们对农村普及法律常识,带领农村走法制发展道,有效加强我国新农村的经济建设.
时代的快速发展要求我国党校的法制教育必须要加强师资队伍的建设工作.以往的党校教育中多半是原班人马老生常谈.听着枯燥乏味,主讲者也觉得日渐倦怠,缺少讲课.适时为法制教育扩充新鲜的血液迎合了时代发展的需求,能为沉闷的党课学习注入一汪清泉,以获制教育的和动力. 党校可以引进政校的应届毕业生或具有相关法制知识的专业人员,担任党校法制教育课程的主讲人.还可以在党校内部选取具有部分法律知识功底的教师,组织他们去专业的法律知识培训机构充电,学有所成后回到党校担任法制教育的.党校还可以在校内组织教师开展互帮互助研讨班,在小组中集合众人的智慧,解决法制学习中遇到的难题,分享学习经验和体会,.
当前,我国许多干部在依法执政的过程中遇到了许多专业的法律问题,由于法律知识储备,导致解决起来力不从心.实际问题,党校的教师在教学过程中,可以对教学适当改进,客观事实,引进典型的法律案例到教学中.通过不同专题的典型案例,为广大建立起系统的问题解决模板,使他们在遇见专业问题时也能时刻保持冷静的心态,完美解决问题.
综上所述,孟子曾说过徒善不足以为政,徒法不足以自行.良法制是社会的前提.党校是思想建设的主要场所,也是干部接受思想教育的主要渠道.在党校中开展法制教育培训,能够帮助干部在提升法律知识储备的同时,提高的法律意识,增强约束能力.要想将法制教育融合到党校教育中,就必须要深入了解党校法制教育的重要性；在日常教学中突出法制教学重点,提升教学性；要加强法制教育的师资队伍,适时为法制教育扩充新鲜的血液；党校的教师切实发扬理论联系实际的作风,客观事实,引进典型的法律案例到教学中,为广大建立起系统的问题解决模板,以完美解决问题.
3许小婵,黄蕊.对党校现场教学中几个问题的思考J.乐山市委党校学报,2011（06）.
5李小博.案例式教学在党校干部培训中的实践及问题分析J.银川市委党校学报,2010（06）.
法制教育新闻题是《中学生的人。法制教育备课.,经验与特色,一,加强法制建设,积极营造依学良好,依校,依学,是实施学校管理,提高办学质量的重要.长期以来,我们注重加强法。
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