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国培——如何做好农村小学数学教师
我是一名农村小学数学教师,由于农村小学教学条件简陋,教学信息闭塞,教师教学水平难以提高,教学观念难以.今年有幸参加国培学习,聆听了专家解读,观看了教学视频,做了详细笔记,教学水平有所提高,教学观念有了,在教学中找乐趣.现结合国培学习,就如何一名受学,家长,社会生欢迎数学教师,谈谈体会.
数学来源于生活,数学知识离不开生活,所以教师做一个快乐数学教师,并引导学生在生活事例中发现数学问题,探究数学规律,使学生认识到数学与生活有密切联系,让学生深切感受到学习数学乐趣和价值,学生才会学得得主动,喜爱数学,愿学数学,在教学工作中会给教师带来无穷快乐.善于发现生活中数学问题,利用生活中数学材料来教学,让学生感到自然,亲切,易懂,既激发学生学习兴趣,又促进学生对新知识理解.数学知识离不开生活,数学活动更离不开生活,数学实践活动过程,就是数学与生活实际相联系过程,这一过程也是培养和提高学生实践能力有效途径.因此在教学过程中应为学生创设较为实际实践,让学
关于数学教师方面论文范文素材生在生活实践中找问题,把课堂所学知识进一步拓宽,为学生思维能力和个性发展创造条件.做数学时可以引进一些相关生活问题,让学用结合,学以致用,培养学生数学意识和能力.
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