各县（市）、区教研室、市城乡一体化示范区教办、市直各中学：
现把河南省心理健康教育学科教师教学论文、课件、学生心理剧评比参评相关要求通知如下：
一、教师教学论文、课件评比
．内容要求及参评对象。
研究中小学心理健康教育教学规律，提升心理健康教育教师的教学能力，推广中小学心理健康教育教学优秀。
参评对象为中小学专兼职心理健康教育教师和教研员。
．写作要求。
（）参评课件应由教师本人原创。内容以心理健康教育教材（按照教育部新纲要编写的教材）任一课时为限。参评课件必须附有配套教学设计，课件制作要符合课程标准要求，有创意，每位教师只能申报一个课件。
（）心理健康教育教学案例评选。内容包括心理健康教育开讲的艺术、组织教学的艺术、心理健康教育理论与方法在学科教学中的运用、心理理论与方法在教育学生中的运用等。的内容应是教师亲身经历的教育教学实践中的真实体现，实事求是的原则，报送文责自负。
（）参评论文格式要求：标题为三号黑体字居中，正文为小四号宋体，纸质稿用纸打印，一式份和电子文稿两种形式同时报送。
（）所有均不得抄袭，一经查实为抄袭即取消参赛资格。
二、学生心理剧评比
．内容要求。校园心理剧内容要有人物、地点、事件等。要求把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，融入心理学的知识原理和技巧，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”，能真实反映学生的心理活动和感受，解决问题的方法可操作性强。每部心理剧限名教师。剧本内容包括：剧名、单位、编剧、老师、演出人员，点评（剧目好在哪里，运用了哪些心理方法，哪些方面需要改进）等。要求报送光盘心理剧演出和电子版（心理剧剧本）。优秀的剧目在将在优质课观摩研讨会上演出，每个剧目演出时间在限定在分钟以内。
参评对象为中小学专兼职心理健康教育教师和教研员。
视频内容要求心理剧视频片头、片尾要显示出要注明剧本的名称、学校的全称、教师，演出人员名单和扮演的角色名单和制作日期，片头要有演员的个人介绍说明扮演剧中的什么角色。每个剧本前要有剧本内容简介，的光盘封面上写上名称、学校名称、作者和联系方式。所有均不得抄袭，一经查实为抄袭即取消参赛资格。
三、报送要求
．各项参评内容的相关电子文档发送至邮箱：。纸质稿和光盘报送至焦作市教育局办公室。
．所有参评内容于年月日前完毕，过期不予受理。
．参赛登记表（见附件）按照教学设计、课件、心理剧三个类别，分别按照小学、初中、高中分类汇总，把表格中的信息填写完整，连同的内容的电子稿一同发送。
．所有参评内容电子版名称必须标清姓名和类别。
．所有的教学论文或课件配套教学设计的纸质稿首页必须附有“承诺书”（见附件）。
焦作市基础教育教学教研室
2015年4月22日
附：
河南省中小学心理健康教育教学案例参赛登记表
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