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摘 要从20世纪90年代中国高等教育全面实施有偿教育以来,农村家庭高等教育支出能力问题日益社会关注焦点.通过对学费及住宿费、城乡居民收入情况、物价上涨情况现状分析发现,学费及住宿费不断攀升、物价上涨过快、城乡发展差距等问题影响了农村家庭高等教育支出能力.要提高农村家庭高等教育支出能力,就应当制定合理收费标准、完善贫困支助体系,应对物价上涨过快问题,缩小城乡发展差距、加大农村居民收入.
2004年全国普通高校招生报名人数中农村考生人数首次超过城镇,农村家庭将高等教育主要需求群体.同时,对于中国这样一个农业大国而言,研究农村家庭高等教育支出能力,对制定适应农村家庭高等教育消费需求教育政策、学费制度以及支持经济发展等重要现实意义.
教育部考试中心主任戴家干在接受采访时透露,2010年全国高考报名人数为946万,比2009年1020万考生数减少74万.戴家干表示,高考报名人数减少,主要原因是因为中国按毛入学率计算适龄入学人口数量在逐年下降.但同时,农村参加报名考试人数还在进一步上升,因为在广大农村,上大学仍然是农家子弟跳出农门、改变命运重要途径.据预测,今后几年,中国适龄入学人口数量仍将不断下降,高考考生人数持续下滑.在未来数年内,接受初等教育和中等教育群体将集中在农村,接受高等教育农村学生比例也会相应扩大.这就意味着农村家庭将高等教育重要需求群体.
国家统计局公布数据显示,中国2011年7月份居民消费价格指数为6.5,创下37个月新高.然而导致物价上涨过多主要原因还是食品类价格上涨过多.食品类价格同比上涨14.8,影响价格总体水平上涨约4.38个百分点,占物价上涨23.其中,猪肉价格上涨56.7,影响价格总水平上涨约1.46个百分点,占整个涨价因素22.5.物价、特别是食品类价格上涨了,在校大学生生活费就增加了.加上现在每个大学生电子产品费用,供一个大学生费用越来越高了,在很大程度上影响了农村家庭高等教育支出能力.
3.城乡发展差距影响中国农村家庭高等教育支出能力.,中国经济快速发展,人民生活又上了一个新台阶.然而,农村基础薄弱,城乡发展不平衡,要实现全国人民共同富裕愿望,我们还应当不懈努力,加快步伐缩小城乡发展差距.
从表3可以,中国城乡居民年人均收入在逐年提高,很明显,城乡差距非常大.1997年城镇居民家庭年人均可支配收入为5160元,而农村年人均纯收入为2090元,城镇人均可支配收入是农村人均纯收入2.47倍；到2005年,城镇居民家庭年人均可支配收入为10493元,农村年人均纯收入为3255元,人们生活水平有了很大提高,城镇居民家庭年人均可支配收入是农村年人均纯收入3.22倍,城乡收入差距在进一步拉大；到2009年,城镇居民年人均可支配收入为17175元,是2005年1.64倍,农村居民年人均纯收入为5153元,是2005年1.58倍；,城镇居民比农村居民收入增长更快,城乡居民发展差距也就更大.
1.制定合理收费标准,完善农村家庭资助体系.首先,相关管理部门应当制定合理收费标准,杜绝某些高校乱收费现象,增强教育收费透明度,制定完善财务制度,加大高校收费制度管理,规范高校收费行为,切实广大学生和家长权益.同时,各高校应当约束,认真做好收费公示工作.其次,应当完善农村贫困家庭资助体系,加大助学贷款力度,经济支助,每一位被录取农村大学生能够顺利地完成学业.对特别贫困农村大学生进行学费减免,提供更多勤工助学机会.
2.应对物价上涨过快问题.面对物价上涨过快对高校学生伙食费问题,应当分析物价上涨过快原因和
高等教育方面有关论文例文特点,找出解决办法和途径,努力保障食品类商品生产和流通顺畅,降低食品类产品流通成本,切实物价上涨过快,稳定价格总水平.加大对高校食堂补助,削减物价上涨对高校食堂商品价格影响,对农村困难学生加大补贴力度,使广大农村家庭孩子不因为学校伙食费问题而不能顺利地完成学业.
3.缩小城乡发展差距,增加农村居民收入.第一,全面推进,不断深化体制创新,为农村减贫和发展奠定了体制基础；第二,强化社会经济发展基础,努力促进经济增长,为农村减贫和发展创造基本动力；第三,实施工业反哺农业、城市支持乡村战略,推动城乡统筹发展；第四,有效措施,扶持特殊群体.同时,统筹城乡发展,加快建立以工促农、以城带乡长效机制,着力在推进城乡规划、产业布局、基础设施建设和公共服务一体化上取得突破,推动形成城乡良性互动、协调共进良好局面.,就是让每一个农村家庭大学生平等地接受优质教育,实现梦想.
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