周凤梅，中员，理学博士，高级教师，周凤梅博士工作室主持人。她凭借自己深厚的物理功底，精心设计每个教学环节，寓教于乐，并能用精炼准确的语言，深入浅出地把的物理知识传授给学生，激发学生的学习兴趣，调动他们的学习主动性。周凤梅“亲其师，方能信其道”的道理，她真诚地对待每位学生，时时耐心帮助他们，做他们最可信赖的朋友；加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种困惑或心理担忧，让他们放下包袱，集中精力地投入到学习中，并创造条件和机会让他们表现其优点和长处，让他们品尝到学习的快乐。
李新永，中员，中国化学会会员，高中化学教师，青大附中高中部副校长。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事好，就是不简单。”这是李新永同志最喜欢的一句格言。他带头积极进行课堂教学，探索新的教学模式，实施分层教学，教学效果显著，教学成绩突出。在校内校外多次举行教学公开课，受到好评。15年来，多次荣获市级优秀教师称号，连续3年荣获中小学教师全员远程优秀称号，在《中学生数理化》、《化学教育》等刊物发表论文20余篇。
王兴东，高中数学教师，教研组长，座右铭“用心做事”。 在工作中，用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱着学生的心灵。25年，潜心钻研教材，反复研讨新课标，转变教育观念，捕捉教学信息，勇于探索教学规律，大胆采用新的教学手段。在教学中，结合教材的难度和学生的实际水平设计教学方法，分层次布置作业。“上课提问多鼓励；课后要耐心”，让“尖子生吃饱，中等生吃好，学困生接受得了”，深得学生信任和喜爱。
崔晓斌，中员，30年，始终秉承“在任何时候都要尊重学生，只有在尊重的基础上，才能了解学生的，才能根据学生不同的特点，因材施教”的教育，把“尊重学生”、“爱学生”放在教育教学的首位，不断改进教学方法，让学生在轻松、愉悦的课堂教学中得到锻炼。
教育教学过程中，不断钻研教材，积累经验，勇于探索，所撰写的论文分别在国家级刊物上发表；并取得国家排球、田径二级裁判证书。多年被评为校先进工作者、优秀班主任、师德标兵等称号。
王建东，高中部老师，教研组长，班主任。构建了以“勇于承担责任，表达情绪”为核心和“品格建设”为切入点的特色班级管理办法。组织开展“带你走进我的大学”活动，引导学生思考人生、思考未来，收到学生的欢迎、家长的认可。曾获崂山区优秀教师等荣誉，论文《“闻鸡起舞”比“悬梁刺股”更可持续》被“教育科学研究所”评为一等，论文《浅谈教师集体焦虑的形成原因及对学生的心理影响》被“青岛市社会科合会”和“青岛市青少年心理健康研究所”评为三等。
高晓亮，高中英语教师，教研组长，中德班班主任。信条是“严师出高徒”，对待学生“既严格要求，又相待”。 班级获得“青岛市优秀团支部”、中德班获得“青岛市优秀班集体”荣誉称号。本人也多次被评为校级优秀教师、优秀班主任、先进工作者等。多篇教育教学方面的论文获得省级、市级，曾经先后参加过青岛出版社《英语新课堂同步与探究》、山东教育出版社《高中英语阅读》、大学出版社《大赢家》、南京师范大学出版社《英语学习宝典》以及多本校本教材的编写工作。
周国华，高中地理教师，班主任，在教育教学方面，始终 “德育为先”的原则，注重加强对学生进行思想教育，培养学生分辨的能力，加强文明礼貌教育，加为习惯的养成教育。以严格的管理为先，又关爱到每位学生，成为学生的良师益友。在教学中，潜心研究教材，以考纲为指导，始终站在学生的立场上研究教学方法。其深入潜出的教学风格，娓娓道来的授课特色，深受学生的喜爱，正所谓“亲其师，信其道”，在教学方面收获了累累硕果。
魏勇，高中数学老师，高中部教务处副主任，班主任。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会数学之美，深受学生喜爱。课堂上，注重、注重指导、注重情感渗透、注重培养创新思维。最大限度的保障课堂的有效生成，使学生对课堂充满期待和信任。在班级管理工作中，细化班级管理制度，对学生实行量化管理，罚分明，及时总结。任教13年，一直担任班主任工作，撰写的论文多次在各级大赛中获。
郭月华，文学硕士，高中语文教师，教研组长。教学中，她精耕细作，潜心钻研教材教法，备好每一节课。课堂上，她注重学生思维品质的优化，精益求精，从根本上提升学生的学习能力。她秉承“教育”的旨，践行“先再作文”的，用语文的真善美提升学生的人生境界，塑造学生健全的人格。教学论文《如何在语文教学中提高学生的写作能力》获市中学组论文一等；公开课《现代诗二首》获市一等；指导过的学生作文获《中学生阅读》征文比赛一等。自编的校本课程《史记选读新编》、《唐诗宋词鉴赏》等深受学生好评。
谢宏雨，高中生物教师。十几年，她深刻体会作为教师的艰辛以及快乐，她说“我把青春倾注在了我所钟爱的教育事业上、倾注在了每一个教过的学生身上，也越来越懂得并且珍惜,教师这个职业所独有的重要性和给我带来的荣誉感。”在教育教学工作中，我立足实际，认真分析和研究教材、大纲，研究好学生，在领导的帮助和学生的支持下，更加完整和完善的进行好生物教学工作。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我会孜孜不倦地去努力达到更高的标准，更好的去面对学生。
张璐，高中历史教师，历史学硕士。多年的教学实践中，在平凡的岗位上开拓进取，成为学生的指导者和陪伴者。在教学事业上认真负责，注意积累，及时把握教改方向，不断追求进步与创新。在课堂上尊重学生的个性，鼓励学生的创造性，注重培养学生自主学习能力，努力构建宽容、理解、和谐的课堂氛围。在教育中遵循平等参与的原则，使学生获得终身学习的兴趣和能力。
李国太，中员，高中生物教师，班主任。他的课堂情绪饱满、深入浅出、生动形象、幽默风趣，尤其擅于用源于生活中的实例突破教学重难点，深受学生的喜爱。曾获崂山区优秀教师等荣誉，论文《小组讨论式复习的初探》被中国基础教育研究会评为二等，论文我的《当代教师观》在第十八届教育教学“百佳”论文评选中获二等。
范明军，中员，高中数学教师，班主任。座右铭“用心做事、解惑；用情育人、润无声”， 热爱教育，从事数学教学多年，功底扎实、逻辑思维严密、重点突出。风趣幽默的教学方式改变枯燥的数学抽象，丰富的教学经验让课堂更加精准、有效，提高了学生对高中数学的学习兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐，曾获“中小学教师全员远程优秀”、“崂山区优秀教师”等称号。
梁永召，中员，教育学硕士，中学一级教师，青岛市心理学会会员，高中英语教师，班主任。他将微课、微视频引入课堂教学，所制作的教学微课多次获得青岛市一、二等。在校内外多次举办研究课和公开课，受到广泛好评。在国家和省级刊物上发表教育教学论文十余篇。所带班级多次荣获“青岛市优秀团支部”、“ 青岛市先进班集体”等荣誉称号，并多次指导学生参加青岛市中小学研究性学习评选并获。
蔡啸晨，高中物理教师，班主任。十年来，在教学工作中遵循“赏识下出爱迪生，兴趣中有牛顿的”，怀揣着教育的梦想活跃在三尺。挥洒智慧与灵气，诠释与勤勉，演绎精彩与。在班主任工作中勤勤恳恳、默默耕耘，培养学生既要有的进取，还要有脚踏实地的学习习惯。以爱心感染学生，以真诚家长，所带班级在高考和学水平考试中均获得优异成绩，并获得“青岛市先进班集体”等荣誉称号。