多位高校教师表示，学校每年一度的考核，论文是最重要的考核项目。中国传媒大学一位教师说：“没有论文，课教得再好考核也通不过。为了文，很多教师到处托人找关系。”
“文是为了获得额外加分，增加获得学金的可能性。”郑州大学硕士生说，发表论文的多少，直接关系到能否获得学金以及获得的档次，“论文太关键了，几乎起着决定性作用”。
郑大新闻与学院研究生学金评定细则显示，一个学生最终的综合测评成绩由“学习成绩”、“科技创新”、“导师评定”等7项指标共同决定，其中“学习成绩”占35%。
该学院一名获得过学金的学生说，“导师评定”等项目，同学们的情况都差不多，有差距也不会太大。“关键是‘科技创新’这项指标。对文科生来说，主要就是文。”
“科技创新”满分为15分，在专科学校学报上发一篇加两分，无篇数，分数可叠加。对于学金评定来说，这是一条获加分的“终南捷径”。
多所高校关于研究生学金评定的显示，“科研”和“论文情况”往往是重要的参考指标。仍有一些学校，研究生要毕业，至少得发一篇论文。
这导致论文代理开始在高校盛行。“我们学校的学生在这份学报上发表论文的太多了，我认识的同学中就有人是这份学报的代理。”郑州大学一名研究生说。
说，她就是通过学姐介绍，花了600元的版面费在该学报上发表的。和同在郑州大学读研的赵宇，也是通过学姐介绍，花了1000多元在该学报上发了两篇论文。
《电力高等专科学校学报》上，还有10多位中小学教师发了论文。河南省卫辉市孙杏村镇汲城完全小学体育教师杨宏波也发了一篇，他告诉记者：“说实话，我是教体育的，对学术并没有什么兴趣，但是也没什么办法。因为想评职称，必备的条件就是要有论文，这是硬指标。”
他坦言，自己通过熟人找到了一位大学老师，这位老师承诺期刊肯定没有问题，论文一定能发表。他当即就把论文和750元版面费交给了这位老师。
烟台市三中分校的中学教师杨丽华也说：“不发表论文想评职称是天方夜谭。”她为了评职称，花了不到1000元，在这份学报上发表了两篇论文。她介绍，很多同事也在这份学报上发了论文，有的甚至还发了好几篇。
大连市明珠幼儿园的教师韩晓庆也在发了一篇，她否认是为了评职称。她说：“我教了七八年了，如果连一篇自己的论文都没有，感觉特没水平，挺丢人的。和孩子的家长说起来，也特没面子，所以就找人帮我联系发了一篇。”
韩晓庆说，她这篇论文断断续续写了两个多月，是对自己教学经验的总结。结果，托朋友的关系发表后，收到刊物，“感觉刊物特别垃圾，就直接扔到床底下，再也没有看过”。
来自企业的作者中，以电力部门居多。国家电网冀北电力公司承德供电公司就有人在发了一篇。该公司一位工作人员说：“我们也要评职称，没办法，不想发也得发。”
婴儿案非顶罪李天一被检察机关售满五唯一住房免个税流动人口 落户杭州市长病逝举报污染遭泼粪男子跳下地铁身亡传王祖贤将复出游客松鼠居民楼爆炸李咏被证离开央视青春雷锋 零票房四万亿决策内幕朝鲜美韩范冰冰进军网游